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     利用全等三角形测距离，其结论依据是
    　_________　．


    全等三角形的对应边相等 

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    将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则α=________．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′=30°，则∠ACA′的度数为（　　）

    　

    A．

    20°

    B．

    30°

    C．

    35°

    D．

    40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB=AC，EB=EC，AE的延长线交BC于D，那么图中的全等三角形共有　_________　对．

     
     
                 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示是一个等边三角形，按下列要求分割图形

    （1）用1条线段把图①分割成2个全等三角形图形

    （2）用3条线段把图②分割成3个全等三角形图形

    （3）用3条线段把图③分割成4个全等三角形图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，AB=CD,BC=DA,E、F是AC上的两点，且AE=CF,DE=BF,，那么图中全等三角形共有（     ）对

    A．4对   　　　 B．3对    　　 C．2对　   D．1对　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，已知AB=AE，BC=ED，AC=AD.

    (1) ∠B＝∠E吗？为什么？

    （2）若点F为CD的中点，那么AF与CD有怎样的位置关系？请说明理由.

                                                         

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，两块完全相同的含30°角的直角三角板叠放在一起，且∠DAB=30°．有以下四个结论：①AF丄BC；②△ADG≌△ACF；③O为BC的中点；④AG：DE=错误！未找到引用源。：4，其中正确结论的序号是　               　．

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