分析:举出反例即可判断A、C、B,根据SSS即可判断D.
解答:解:A、老师用的含30度角三角板和学生用的含30度角的三角板形状相同,但不全等,故本选项错误;
B、假如:①△ABC的边BC=2,BC边上的高时3,②△DEF的边DE=3,DE上的高是2时,两三角形面积相等,但是不全等,故本选项错误;
C、老师用的含30度角三角板和学生用的含30度角的三角板,三角相等,但是就不全等,故本选项错误;
D、根据SSS即可推出两三角形全等;
故选D.
点评:本题考查了全等三角形的判定定理的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.