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    15．要使式子$\frac{x-1}{\sqrt{2-0.5x}}$有意义，则x的取值范围是x＜4．

    分析 根据二次根式中的被开方数是非负数、分式分母不为0列出不等式，解不等式即可．

    解答 解：由题意得，2-0.5x＞0，
    解得，x＜4，
    故答案为：x＜4

    点评 本题考查的是二次根式有意义的条件，掌握二次根式中的被开方数是非负数、分式分母不为0是解题的关键．

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    5．如图，小敏在测量学校一幢教学楼AB的高度时，她先在点C测得教学楼的顶部A的仰角为30°，然后向教学楼前进12米到达点D，又测得点A的仰角为45°．请你根据这些数据，求出这幢教学楼AB的高度．
    （结果精确到0.1米，参考数据：$\sqrt{3}$≈1.73）

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    6．如图，在平面直角坐标系中，A、B的坐标分别为（3，0），（0，2），将线段AB平移至A1B1，则a+b的值为2．

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    3．关于x的方程$\frac{x}{x-3}$=2+$\frac{1}{x-3}$的解是x=5．

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    10．某老师随机抽取20名学生本学期的用笔数量，统计结果如表：
    用笔数（支）45688
    学生数44732
    则下列说法正确的是（　　）
    A．众数是7支B．中位数是6支C．平均数是5支D．方差为0

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    20．甲、乙两名运动员在六次射击测试中的成绩如表（单位：环）：
    甲的成绩678899
    乙的成绩596★910
    如果两人测试成绩的中位数相同，那么乙第四次射击的成绩（表中标记为“★”）可以是（　　）
    A．6环B．7环C．8环D．9环

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若$\sqrt{（x-1）^{2}}$=1-x，则（　　）
    A．x＜1B．x≤1C．x＞1D．x≥1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列图案不是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．一个不透明的口袋中装有3个完全相同的小球，上面分别标有数字1，2，3，从中随机摸出一球记下数字后放回，再随机摸出一球记下数字，求摸出的两个小球数字之积为奇数的概率．

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