【题目】如图在平面直角坐标系中,四边形OABC是正方形,点A的坐标是(4,0),点p为边AB上的一点,CPB=60°,沿CP折叠正方形后,点B落在平面内B’处,B’的坐标为( )
A.(2, 2)B.(, 2-2)C.(2, 4-2)D.(, 4-2)
【答案】C
【解析】
作B′E⊥y轴于E,B′F⊥x轴于F,根据正方形的性质OC=BC=4,∠B=90°,由∠BPC=60°得∠1=30°,再根据折叠的性质得到∠1=∠2=30°,CB′=CB=4,所以∠3=30°,在Rt△CB′E中,根据含30度的直角三角形三边的关系得到B′E=CB′=2,CE=B′E=2,则OE=4-2,所以B′F=4-2,然后可写出B′点坐标.
解:作B′E⊥y轴于E,B′F⊥x轴于F,如图,
∵四边形OABC是正方形,点A的坐标是(4,0),
∴OC=BC=4,∠B=90°,
∵∠BPC=60°,
∴∠1=30°,
∵△CPB沿CP折叠,使得点B落在B′处,
∴∠1=∠2=30°,CB′=CB=4,
∴∠3=30°,
在Rt△CB′E中,B′E=CB′=2,CE==2,
∴OE=OC-CE=4-2,
∴B′F=OE=4-2,
∴B′点坐标为(2,4-2).
故选:C.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一种实验用轨道弹珠,在轨道上行驶5分钟后离开轨道,第一颗弹珠弹出后其速度(米/分钟)与时间(分钟)前2分钟满足二次函数,后3分钟满足反比例函数关系,如图,轨道旁边的测速仪测得弹珠1分钟末的速度为2米/分钟.
(1)求第一颗弹珠的速度(米/分钟)与时间(分钟)之间的函数关系式;
(2)第一颗弹珠弹出1分钟后,弹出第二颗弹珠,第二颗弹珠的运行情况与第一颗相同,直接写出第二颗弹珠的速度(米/分钟)与弹出第一颗弹珠后的时间(分钟)之间的函数关系式;
(3)当两颗弹珠同时在轨道上时,第____分钟末两颗弹珠的速度相差最大,最大相差______;
(4)判断当两颗弹珠同时在轨道上时,是否存在某时刻速度相同?请说明理由,并指出可以通过解哪个方程求出这一时刻.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知在矩形AEFD中,点C为EF上一点,点B为FE的延长线上一点,连接CD、AB,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接BD、AC交于点,若,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个直角三角形,使写出的每个三角形的面积等于四边形的.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,函数y=-x2+x+c(-2020≤x≤1)的图象记为L1,最大值为M1;函数y=-x2+2cx+1(1≤x≤2020)的图象记为L2,最大值为M2.L1的右端点为A,L2的左端点为B,L1,L2合起来的图形记为L.
(1)当c=1时,求M1,M2的值;
(2)若把横、纵坐标都是整数的点称为“美点”,当点A,B重合时,求L上“美点”的个数;
(3)若M1,M2的差为,直接写出c的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的部分商业连锁店进行评估,将抽取的格商业连锁店按照评估成绩分成了A、B、C、D四个等级,并绘制了如图不完整的扇形统计图和条形统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次评估随机抽取了 家商业连锁店;
(2)请补充完整扇形统计图和条形统计图,并在图中标注相应数据;
(3)从A、B两个等级的商业连锁店中任选2家介绍营销经验,请用列表或画树状图的方法求其中至少有一家是A等级的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在港口A的南偏东37°方向的海面上,有一巡逻艇B,A、B相距20海里,这时在巡逻艇的正北方向及港口A的北偏东67°方向上,有一渔船C发生故障.得知这一情况后,巡逻艇以25海里/小时的速度前往救援,问巡逻艇能否在1小时内到达渔船C处?
(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,直线MN与⊙O相切于点C,过点B作BD⊥MN于点D.
(1)求证:∠ABC=∠CBD;(2)若BC=4,CD=4,则⊙O的半径是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一辆慢车和一辆快车沿相同路线从A地到B地,所行驶的路程与时间的函数图象如图所示,下列说法正确的有( )
①快车追上慢车需6小时;
②慢车比快车早出发2小时;
③快车速度为46km/h;
④慢车速度为46km/h;
⑤AB两地相距828km;
A.2个B.3个C.4个D.5个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡导员工“适度取餐,减少浪费”该公司共有10个部门,且各部门的人数相同.为了解午餐的浪费情况,从这10个部门中随机抽取了两个部门,进行了连续四周(20个工作日)的调查,得到这两个部门每天午餐浪费饭菜的重量,以下简称“每日餐余重量”(单位:千克),并对这些数据进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息..部门每日餐余重量的频数分布直方图如下(数据分成6组:,,,):
.部门每日餐余重量在这一组的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8
.部门每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8
. 两个部门这20个工作日每日餐余重量的平均数、中位数、众数如下:
部门 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 6.4 |
| 7.0 |
| 6.6 | 7.2 |
|
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中的值;
(2)在这两个部门中,“适度取餐,减少浪费”做得较好的部门是________(填“”或“”),理由是____________;
(3)结合这两个部门每日餐余重量的数据,估计该公司(10个部门)一年(按240个工作日计算)的餐余总重量.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com