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    如图所示，指出其中的平行线，并表示出来．

    答案：
    解析：

    		 AB∥EF;BC∥FG

    AB∥EF;BC∥FG．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学老师将本班学生的身高数据（精确到l厘米）交给甲、乙两同学，要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图．甲绘制的如图①所示，乙绘制的如图②所示．已知身高在170厘米及以上有5位同学，其中一幅图描绘准确．
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    请回答下列问题：
    （1）请根据信息指出哪幅图有错？
    （2）该班学生有多少人？
    （3）甲同学身高为165厘米，他说：“我们班上比我高的人不超过
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    ”．他的说法正确吗？说明理由；
    （4）设该班学生的身高数据的中位数为a，试写出a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    数学老师将本班学生的身高数据（精确到l厘米）交给甲、乙两同学，要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图．甲绘制的如图①所示，乙绘制的如图②所示．已知身高在170厘米及以上有5位同学，其中一幅图描绘准确．

    请回答下列问题：
    （1）请根据信息指出哪幅图有错？
    （2）该班学生有多少人？
    （3）甲同学身高为165厘米，他说：“我们班上比我高的人不超过数学公式”．他的说法正确吗？说明理由；
    （4）设该班学生的身高数据的中位数为a，试写出a的值．

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    科目：初中数学 来源：2011年辽宁省鞍山市中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    数学老师将本班学生的身高数据（精确到l厘米）交给甲、乙两同学，要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图．甲绘制的如图①所示，乙绘制的如图②所示．已知身高在170厘米及以上有5位同学，其中一幅图描绘准确．

    请回答下列问题：
    （1）请根据信息指出哪幅图有错？
    （2）该班学生有多少人？
    （3）甲同学身高为165厘米，他说：“我们班上比我高的人不超过”．他的说法正确吗？说明理由；
    （4）设该班学生的身高数据的中位数为a，试写出a的值．

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    科目：初中数学 来源：2011年浙江省杭州市中考数学模拟试卷（29）（解析版） 题型：解答题

    （2011•鞍山二模）数学老师将本班学生的身高数据（精确到l厘米）交给甲、乙两同学，要求他们各自独立地绘制一幅频数分布直方图．甲绘制的如图①所示，乙绘制的如图②所示．已知身高在170厘米及以上有5位同学，其中一幅图描绘准确．

    请回答下列问题：
    （1）请根据信息指出哪幅图有错？
    （2）该班学生有多少人？
    （3）甲同学身高为165厘米，他说：“我们班上比我高的人不超过”．他的说法正确吗？说明理由；
    （4）设该班学生的身高数据的中位数为a，试写出a的值．

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