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    若x≠y，且m、n为正整数，则－(x－y)m·(y－x)n等于

    [　　]

    A．(x－y)m+n
    B．－(x－y)m+n
    C．(－1)n(x－y)m+n
    D．(－1)n+1(x－y)m+n
    答案：D
    解析：

    ＝＝＝.选D.


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、如图所示，在△ABC中，DE是边AB的垂直平分线，交AB于E，交AC于D，连接BD．
    （1）若∠ABC=∠C，∠A=50°，求∠DBC的度数．
    （2）若AB=AC，且△BCD的周长为18cm，△ABC的周长为30cm，求BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图，沿折痕AE叠矩形ABCD的一边，使点D落在BC边上的点F处，若AB=8，且△ABF的面积为24，求EC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将△ABC放在平面直角坐标系中，使B、C在X轴正半轴上，若AB=AC．且A点坐精英家教网标为（3，2），B点坐标为（1，0）．
    （1）求边AC所在直线的解析式；
    （2）若坐标平面内存在三角形与△ABC全等且有一条公共边，请写出这些三角形未知顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，两个圆都以点O为圆心，且CD=3cm，
    （1）线段AB的长；
    （2）若BC=2，且小圆半径为
    		2
    ，求大圆的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD，点E在CD上，点F在AD上，BG⊥EF于G，且BG=AD，连BF、BE，
    ①求∠EBF度数；
    ②延长AG交BE的延长线于H点，求
    AG
    DH
    的值；
    ③若
    CE
    DE
    =
    1
    2
    ，且正方形边长为3
    		10
    ，则BH=
    9
    		2
    9
    		2
    ．

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