分析 (1)(2)(3)根据语言文字叙述画出图形即可;
(4)相等的线段还有:AD=DB,CE=EB,相等的角还有∠ABC=∠ACB;
(5)连接AE,可得∠AEC=90°;
(6)根据互余和互补的角的定义即可求解.
解答 解:(1)(2)(3)如图所示,即为所作的图形.
(4)相等的线段还有:AD=DB,CE=EB,相等的角还有∠ABC=∠ACB;
(5)如图所示,可得∠AEC=90°;
(6)互余的角有:∠CAE与∠ACE,∠BAE与∠ABE(答案不唯一),
互补的角有:∠AEC与∠AEB,∠DEC与∠DEB(答案不唯一).
点评 本题考查了作图-复杂作图,余角和补角的定义,平行线的性质,等腰三角形的性质等知识,准确画出图形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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A. | x-2017<y-2017 | B. | x+1>y+1 | C. | -3x>-3y | D. | -$\frac{x}{3}$>-$\frac{y}{3}$ |
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