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精英家教网某校为了解一个年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生,对数学进行测试,将所得成绩(成绩均为整数)整理后,画出频数分布直方图,如图所示,这个年级学生的数学学习情况如何?你认为是(  )
A、好B、一般C、不好D、不能确定
分析:要求这个年级学生的数学学习情况,只要求出这个年级学生的数学测试成绩的平均值即可,将每组的中间值作为这组的成绩,可求出平均值,再由平均值判断这个年级学生的数学学习情况.
解答:解:要求这个年级学生的数学学习情况,只要求出这个年级学生的数学测试成绩的平均值即可,
将每组的中间值作为这组的成绩,
平均值=
1
50
(1×54.5+1×64.5+8×74.5+18×84.5+22×94.5)=86.3分
所以,这个年级学生的数学学习情况好,
故选A.
点评:本题考查了平均数的定义和从频数分布直方图中获取信息的能力.一组数据的平均数等于所有数据的和除以数据的个数.
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江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况,抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生,了解他们在一周内(星期一至星期五)参加课外活动的次数情况,抽查结果统计如图:

(1)在这抽查中,甲班被抽查了
10
10
人;乙班被抽查了
10
10
人.
(2)在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数为
2.7
2.7
次,中位数是
3
3
次;乙班学生参加课外活动的平均次数为
2.2
2.2
次,中位数是
2
2
次.
(3)根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些?答
甲班
甲班

(4)从图中你还能得到哪些信息?(写一个即可)

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(1)在这次抽查中,甲班被抽查了________人,乙班被抽查了________人;

(2)在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数为________次,乙班学生参加课外活动的平均次数为________次;

(3)根据以上信息,用你学过的知识估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班级更好一些;

(4)从图中你还能得到哪些信息?(写出一个即可)

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镇江市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况,抽查了某校初一年级甲、乙两个班的部分学生,了解他们在一周内(星期一至星期五)参加课外活动的次数情况,抽查结果统计如下:

(1)在这次抽查中,甲班被抽查了________人,乙班被抽查了________人.

(2)在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数为________次.乙班学生参加课外活动的平均次数为________次.

(3)根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班级更好一些?答:________.

(4)从图中你还能得到哪些信息?(写出一个即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况,抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生,了解他们在一周内(星期一至星期五)参加课外活动的次数情况,抽查结果统计如图:

(1)在这抽查中,甲班被抽查了______人;乙班被抽查了______人.
(2)在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数为______次,中位数是______次;乙班学生参加课外活动的平均次数为______次,中位数是______次.
(3)根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些?答______.
(4)从图中你还能得到哪些信息?(写一个即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

江阴市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况,抽查了某校初二年级甲、乙两个班的部分学生,了解他们在一周内(星期一至星期五)参加课外活动的次数情况,抽查结果统计如右图:

(1)在这抽查中,甲班被抽查了        人;乙班被抽查了         人.

(2)在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数为         次,中位数

        次;乙班学生参加课外活动的平均次数为          次,中位数是        次.

(3)根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班更好一些?答                 .

(4)从图中你还能得到哪些信息?(写一个即可) (本题8分)

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