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如图,在△ABC中,∠B=90°,O是AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于E,与AC切于点D,直线ED交BC的延长线于F.
(1)求证:BC=FC;
(2)若AD:AE=2:1,求cot∠F的值.
(1)证明:连接BD.(1分)
∵BE是直径,
∴∠BDE=90°,
∴∠EBD=90°-∠BED.
∵∠EBF=90°
∴∠F=90°-∠BEF.
∴∠F=∠EBD.(2分)
∵⊙O切AC于D,
∴∠EBD=∠ADE=∠CDF.
∴∠F=∠CDF.
∴CD=CF,(3分)
∵OB⊥BC,
∴BC是⊙O的切线,
由切线长定理可知:CD=CB.
∴BC=FC.(4分)

(2)在△ADE和△ABD中,
∵∠A=∠A,∠ADE=∠ABD,
∴△ADE△ABD.(6分)
AE
AD
=
DE
BD

∵AD:AE=2:1.
∴BD:DE=2:1,
又∵∠F=∠EBD.
∴cot∠F=cot∠EBD=
BD
DE
=2.(9分)
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

P是⊙O的直径AB的延长线上一点,PC与⊙O相切于点C,∠APC的平分线交AC于Q,则∠PQC=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=9,点O是斜边AB上一点,以O为圆心2为半径的圆分别与AC、BC相切于点D、E.
(1)求AC、BC的长;
(2)若AC=3,连接BD,求图中阴影部分的面积(π取3.14).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,O在AB上,以O为圆心,OB为半径的圆与AC相切于点F,交BC于点D,交AB于点G,过D作DE⊥AC,垂足为E.
(1)DE与⊙O有什么位置关系,请写出你的结论并证明;
(2)若⊙O的半径长为3,AF=4,求CE的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,AB是⊙O的直径,直线l交⊙O于C1、C2,AD⊥l,垂足为D.
(1)求证:AC1•AC2=AB•AD.
(2)若将直线l向上平移(如图2),交⊙O于C1、C2,使弦C1C2与直径AB相交(交点不与A、B重合),其他条件不变,请你猜想,AC1、AC2、AB、AD之间的关系,并说明理由.
(3)若将直线l平移到与⊙O相切时,切点为C,其他条件不变,请你在图3上画出变化后的图形,标好相应的字母并猜想AC、AB、AD的关系是什么?(只写出关系,不加以说明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于D,且CO=CD,则∠PCA=______°.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,AB是⊙O的直径,D是圆上一点,
AD
=
DC
,连接AC,过点D作弦AC的平行线MN.
(1)证明:MN是⊙O的切线;
(2)已知AB=10,AD=6,求弦BC的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,割线ABC与⊙O相交于B、C两点,D为⊙O上一点,E为弧BC的中点,OE交BC于F,DE交AC于G,∠ADG=∠AGD.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)如果AB=2,AD=4,EG=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,延长⊙O的半径OA到B,使OA=AB,DE是圆的一条切线,E是切点,过点B作DE的垂线,垂足为点C.
求证:∠ACB=
1
3
∠OAC.

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