科目:初中数学 来源: 题型:
如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A(4,0),直线y=-3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点D,且两直线交于点C(2,m).
(1)求m的值及一次函数的解析式;
(2)求△ACD的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线l:交x、y轴分别为A、B两点,C点与A点关于y轴对称。动点P、Q分别在线段AC、AB上(点P不与点A、C重合),满足∠BPQ=∠BAO.
(1)点A坐标是 , BC= .
(2)当点P在什么位置时,△APQ≌△CBP,说明理由。
(3)当△PQB为等腰三角形时,求点P的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是( )
A.木条是直的 B.两点确定一条直线
C.过一点可以画无数条直线 D.一个点不能确定一条直线
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科目:初中数学 来源: 题型:
A,B,C,D四点如图所示,读下列语句,按要求作出图形(不写画法):
(1)连接AD,并延长线段DA.
(2)连接BC,并反向延长线段BC.
(3)连接AC,BD,它们相交于点O.
(4)DA延长线与BC反向延长线交于点P.
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科目:初中数学 来源: 题型:
比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):
①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,则角度大的角大;
②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.
对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较这两个角的大小.
注:构造图形时,作示意图(草图)即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则图中所有正方形的面积和是___________.
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