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计算:
(1)
27
-
12
+
45

(2)(2
12
-3
1
3
6
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
(2)先把括号内的各二次根式化为最简二次根式,然后合并后进行二次根式的乘法运算.
解答:解:(1)原式=3
3
-2
3
+3
5

=
3
+3
5

(2)原式=(4
3
-
3
)×
6

=3
3
×
3
×
2

=9
2
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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如图,△ABC的外角∠DAC的平分线与内角∠ABC的平分线交于点E.若∠C=60°,求∠E.

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如图,△ABO中,AB⊥OB,OB=
3
,AB=1,把△ABO绕点O旋转150后得到△A1B1O,则点A1坐标为
 

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下列运算正确的是(  )
A、2x+3y=5xy
B、(a-b)2=a2-b2
C、5m2•m3=5m5
D、m2•m3=m6

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如图,已知直线y=-x+4与反比例函数y=
m
x
(m>0,x>0)的图象交于A、B两点,与x 轴、y轴分别相交于C、D两点.
(1)如果点A的横坐标为1,利用函数图象求关于x的不等式4-x<
m
x
的解集;
(2)点P(1,0),设△PAB的面积为S,当S=3时,试求m的值.

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计算:(
48
+
1
4
12
)÷
27

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有三条线段AB、BD、DC,AB=6,BD=8,DC=2,且AB∥DC.点E和点F分别为BD上的两个动点,且
DF
BE
=
1
3

(1)求证:△ABE∽△CDF;
(2)当EF=2时,求BE的长度;
(3)在以上2个问题的解题过程中,概括(或者描述)你所用到数学基本知识(定义、定理等)或者是利用的数学思想方法.(共写出2点即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交⊙O于点D.
(1)请定出四个不同类型的正确结论;
 
;②
 

 
;④
 

(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、BC上,且DE∥AC,若△ABC的面积是△BDE面积的两倍,则AC:DE=
 

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