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某校对初二年级学生一周做家务的时间进行调查,随机抽查了20名学生,调查结果分为四种类型.A:4小时;B:5小时;C:6小时;D:7小时.将各类人数绘制成如图所示的条形统计图.
(1)求出这20名学生做家务时间的众数、中位数;
(2)在求这20名学生做家务时间的平均数时,小明是这样分析的:
第一步:求平均数的公式是
.
x
=
x1+x2+…+xn
n

第二步:在该问题中,n=4,x1=4,x2=5,x3=6,x4=7;
第三步:
.
x
=
4+5+6+7
4
=5.5(小时).
小明的分析是从哪一步开始出现错误的?请你帮小明计算出正确的平均数.
考点:条形统计图,加权平均数,中位数,众数
专题:
分析:(1)利用众数及中位数的定义求解即可,
(2)利用加权平均数的定义求解即可.
解答:解:(1)众数为5小时,中位数为
4+6
2
=5,
(2)小明的分析是从第二步开始出现错误的,
.
x
=
4×4+5×8+6×6+2×7
20
=5.3(小时).
点评:本题主要考查了条形统计图,加权平均数,中位数及众数,解题的关键是熟记加权平均数,中位数及众数的定义.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,BA=BC,D,E是AC边上的两点,且满足∠DBE=
1
2
∠ABC.
(1)如图1,以点B为旋转中心,将△EBC按顺时针方向旋转,得到△E′BA(点C与点A重合,点E到点E′处),连接DE′.求证:DE′=DE;
(2)如图2,若∠ABC=90°,AD=4,EC=2,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果∠AOD=120°,AB=2,那么AD的长为(  )
A、4
B、
3
C、2
3
D、2
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB是直角,射线OC从OA出发,以每秒8度的速度顺时针方向转动;射线OD从OB出发,以每秒2度的速度逆时针方向转动.当OC与OA成一直线时停止转动.
(1)
 
秒时,OC与OD重合.
(2)当OC与OD的夹角是30度时,求转动的时间是多少秒?
(3)若OB平分∠COD,求转动的时间是多少秒?并画出此时的OC与OD,写出图中∠AOD的余角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰三角形ABC中,AC=BC=10,AB=12.以BC为直径作⊙O交AB于点D,交AC于点G,DF⊥AC,垂足为F,交CB的延长线于点E.
(1)求证:直线EF是⊙O的切线;
(2)求CD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,∠A=40°,BD是角平分线,CE⊥AB于E,∠BDC=70°,BD,CE交于点F,求∠BFC和∠ACB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,过A点沿直线AE折叠这个三角形,使点C落在AB边上的D点处,连接DC,若AE=BE,求证:△ADC是等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB是平角,OC是射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠BOE=18°,则∠AOD的度数为(  )
A、78°B、62°
C、88°D、72°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,将一块直角三角板的直角顶点O放在直尺的一边CD上,如果∠AOC=28°,那么∠BOD=
 
度.

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