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    设x=
    		13
    ，则x的值满足（　　）
    A、1＜x＜2
    B、2＜x＜3
    C、3＜x＜4
    D、4＜x＜5
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：首先得出
    		9
    ＜
    		13
    ＜
    		16
    ，进而得出答案．
    解答：解：∵
    		9
    ＜
    		13
    ＜
    		16
    ，
    ∴3＜
    		13
    ＜4，
    ∴x=
    		13
    ，则x的值满足3＜x＜4．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了估计无理数的大小，得出
    		13
    接近的有理数是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    上周三，我校举行了五四青年节文艺汇演，某班数学兴趣小组随后在本校学生中开展满意度调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级，分别记作A、B、C、D；并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：

    （1）本次被调查的学生共有
     
    人；在被调查者中“不太喜欢”的有
     
    人．
    （2）将条形统计图和扇形统计图补充完整；
    （3）在“非常喜欢”的调查结果里，初二年级学生共有5人，其中3男2女，在这5人中，打算随机选出2位进行采访，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好都是男同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请写出命题“两个不同的无理数的差一定不是整数”的反例的两个数是
     
    ．（只要写出一种情况即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为H，点P是弧AC上的一点（点P不与A，C重合），连结PC，PD，PA，AD，点E在AP的延长线上，PD与AB交于点F．给出下列四个结论：
    ①CH2=AH•BH；②弧BC=弧BD；③△ADP∽△FDA；④∠ADC=∠APD．
    其中正确的有（　　）
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把Rt△ABC三条边的长度都扩大3倍，则锐角A的三角函数值（　　）
    A、也扩大3倍
    B、缩小为原来的
    1
    3
    C、都不变
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=x-4分别与x轴、y轴交于点A和点B，抛物线y=ax2-3x+c经过A、B两点．点C为第四象限抛物线上一动点（不与点A、点B重合），过点C作CE⊥x轴于点E，交直线AB于点D．

    （1）求抛物线的解析式；
    （2）设C点的横坐标为m，CD的长为n，求n关于m的函数关系式，并求n的最大值；
    （3）当CD最长时，连结CB，将△BCD以每秒1个单位的速度沿射线BO方向平行移动，当点C运动到点E时停止运动．把运动过程中的△BCD记为△B′C′D′，设运动时间为t，△B′C′D′与四边形OBDE重叠部分的面积为S，请直接写出S与t的函数解析式，并写出对应t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+b（k为常数，且k≠0）的图象与函数y=5x+1的图象平行，且与y轴的交点在y轴负半轴，请写出一个符合条件的一次函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx（a≠0），当x取x1，x2（x1≠x2）时，函数值相等，求当x取x1+x2时的函数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|2
    		2
    -3|    +（-2）2+
    		8
    -2sin30°；
    （2）解方程：x（5x+4）=5x+4．

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