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    如图，△ABC的项点都在正方形网格的格点上，则cosC的值为（　　）

    A．           B．          C．           D．


    B             解：在格点三角形ADC中，AD=2，CD=4，

    ∴AC===2，

    ∴cosC===．

    故选B．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知⊙O的面积为2π，则其内接正三角形的面积为（　　）

    A．  3          B．3          C．          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上一点，AD与过点C的切线垂直，垂足为点D，直线DC与AB的延长线相交于点P，弦CE平分∠ACB，交AB于点F，连接BE．

    （1）求证：AC平分∠DAB；

    （2）求证：△PCF是等腰三角形；

    （3）若tan∠ABC=，BE=7，求线段PC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    cos60°=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AD是BC边上的高，∠C=45°，sinB=，AD=1．求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA=，则tanB等于（　　）

    A．             B．           C．           D． 2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解放桥是天津市的标志性建筑之一，是一座全钢结构的部分可开启的桥梁．

    （Ⅰ）如图①，已知解放桥可开启部分的桥面的跨度AB等于47m，从AB的中点C处开启，则AC开启至A′C′的位置时，A′C′的长为　 　m；

    （Ⅱ）如图②，某校数学兴趣小组要测量解放桥的全长PQ，在观景平台M处测得∠PMQ=54°，沿河岸MQ前行，在观景平台N处测得∠PNQ=73°，已知PQ⊥MQ，MN=40m，求解放桥的全长PQ（tan54°≈1.4，tan73°≈3.3，结果保留整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将边长为12的正方形ABCD沿其对角线AC剪开，再把△ABC沿着AD方向平移，得到△A′B′C′，当两个三角形重叠部分的面积为32时，它移动的距离AA′等于　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将两个全等的直角三角形纸片构成如图的四个图形，其中属于中心对称图形的是（　　）

    A．            B．         C．     D．

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