【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,点C是过点A的⊙O的切线上一点,连接OC,过点A作OC的垂线交OC于点D,交⊙O于点E,连接CE.
(1)求证:CE与⊙O相切;
(2)连结BD并延长交AC于点F,若OA=5,sin∠BAE=,求AF的长.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
(1)连接OE、BE,先证明OD∥BE,得到OC垂直平分AE,再证明△AOC≌△EOC,求出∠CEO=∠CAO=90°,即可得到结论;
(2)作DM⊥AB于M,先利用三角函数求出BE得到AE,根据垂径定理求出AD,根据三角函数求出DM,利用勾股定理求出AM得到BM,根据DM∥AF证明△DMB∽△FAB,列比例线段由此求出AF.
(1)连接OE、BE,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∵AE⊥OC,
∴∠ADO=∠AEB=90°,
∴OD∥BE,
∵OA=OB,
∴AD=DE,
∴OC垂直平分AE,
∴AC=CE,
∴△AOC≌△EOC,
∴∠CEO=∠CAO=90°,
即OE⊥CE,
∴CE与⊙O相切;
(2)作DM⊥AB于M,
∵OA=5,
∴AB=10,
∵sin∠BAE=,
∴,
∴,
∴,
∴DM=,
∴,
∵OA=5,
∴OM=1,
∴BM=6,
∵AC是⊙O的切线,
∴∠CAB=∠DMB=90°,
∴DM∥AF,
∴△DMB∽△FAB,
∴,
∴,
∴AF=.
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【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:
成绩x 学校 | |||||
甲 | 4 | 11 | 13 | 10 | 2 |
乙 | 6 | 3 | 15 | 14 | 2 |
(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)
b.甲校成绩在这一组的是:
70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78
c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:
学校 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲 | 74.2 | n | 5 |
乙 | 73.5 | 76 | 84 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中n的值;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属学校排在前20名,由表中数据可知该学生是_____________校的学生(填“甲”或“乙”),理由是__________;
(3)假设乙校800名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人数.
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【题目】如图,为的直径,为的切线,为弦,连接,,交于点,交于点,连接,,且.
(1)求证:为的切线;
(2)若,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,求的长.
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【题目】某数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:
(问题发现)如图1,AD,BD为⊙O的两条弦(AD<BD),点C为的中点,过C作CE⊥BD,垂足为E.求证:BE=DE+AD.
(问题探究)小明同学的思路是:如图2,在BE上截取BF=AD,连接CA,CB,CD,CF.……请你按照小明的思路完成上述问题的证明过程.
(结论运用)如图3,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D是上一点,∠ACD=45°,连接BD,CD,过点A作AE⊥CD,垂足为E.若AB=,则△BCD的周长为 .
(变式探究)如图4,若将(问题发现)中“点C为的中点”改为“点C为优弧的中点”,其他条件不变,上述结论“BE=DE+AD”还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请写出BE、AD、DE之间的新等量关系,并加以证明.
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【题目】骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大变化,其体温()与时间(小时)之间的关系如图1所示.
小清同学根据图1绘制了图2,则图2中的变量有可能表示的是( ).
A.骆驼在时刻的体温与0时体温的绝对差(即差的绝对值)
B.骆驼从0时到时刻之间的最高体温与当日最低体温的差
C.骆驼在时刻的体温与当日平均体温的绝对差
D.骆驼从0时到时刻之间的体温最大值与最小值的差
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,点A在y轴上,BC∥x轴,点B.将△ABC绕点A顺时针旋转的△AB′C′,当点B′落在x轴的正半轴上时,点C′的坐标为( )
A.(﹣,﹣1)B.(﹣,﹣1)
C.(﹣,+1)D.(﹣,﹣1)
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【题目】如图,在坡角为33°的山坡上有一建筑物AB,其正前方矗立着一大型广告牌,当阳光与水平线成45°角时,测得建筑物AB落在斜坡上的影子BD的长为6米,落在广告牌上的影子CD的长为4米,求建筑物AB的高(AB,CD均与水平面垂直,参考数据:sin33°=0.54,cos33°=0.84,tan33°=0.65)
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【题目】已知和中,,,,(其中),连接、,点为线段的中点,连接、,绕点顺时针旋转,探究线段与的数量关系.
(1)如图1,点落在边上时,探究与的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,点落在内部时,探究与的数量关系,并说明理由;
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【题目】已知:△ABC 内接于⊙O,过点 A 作⊙O 的切线交 CB 的延长线于点 P,且∠PAB=45°.
(1)如图 1,求∠ACB 的度数;
(2)如图 2,AD 是⊙O 的直径,AD 交 BC 于点 E,连接 CD,求证:AC CD ;
(3)如图 3 ,在(2)的条件下,当 BC 4CD 时,点 F,G 分别在 AP,AB 上,连接 BF,FG,∠BFG=∠P,且 BF=FG,若 AE=15,求 FG 的长.
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