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    若（m-1）2+
    		n+2
    =0，则m+n的值是（　　）
    A、-1B、0C、1D、2
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出m、n的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，m-1=0，n+2=0，
    解得m=1，n=-2，
    所以，m+n=1+（-2）=-1．
    故选A．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年6月4日据经济日报报道：青海格尔木枸杞已进入国际市场，远销美国、欧盟、东南亚等国家和地区，出口创汇达4000000美元，将4000000美元用科学记数法表示为
     
    美元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形（用阴影表示），点B1在y轴上且坐标是（0，2），点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上，C1的坐标是（1，0）．B1C1∥B2C2∥B3C3，以此继续下去，则点A2014到x轴的距离是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将△ABC绕点C旋转到△A′B′C，使点B恰好落在A′B′上，若AB=10，BB′=6，则A′B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上，下列结论：①CE=CF；②∠AEB=75°；③BE+DF=EF；④S正方形ABCD=2+
    		3
    ，其中正确的序号是（　　）
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形的斜边比一直角边长2cm，另一直角边长为6cm，则它的斜边长（　　）
    A、4cmB、8cm
    C、10cmD、12cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列以线段a、b、c的长为边的三角形中，不能构成直角三角形的是（　　）
    A、a=9，b=41，c=40
    B、a=5，b=5，c=5
    		2
    C、a：b：c=3：4：5
    D、a=11，b=12，c=13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（2014-
    		3
    ）0+|3-
    		12
    |-
    6
    		3
    ；
    （2）化简：（1-
    1
    x2-2x+1
    ）÷（
    x2-2
    x-1
    -2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    7
    6
    a3b•（
    6
    5
    abc）

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