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2.规定★为:x★y=$\frac{1}{xy}+\frac{1}{(x+1)(y+A)}$.已知2★1=$\frac{2}{3}$,则25★26的值为(  )
A.$-\frac{2}{675}$B.$\frac{4}{675}$C.$\frac{2}{675}$或-$\frac{2}{675}$D.$\frac{2}{675}$

分析 根据题意可列出方程求出A的值,最后代入求值即可.

解答 解:由题意可知:2★1=$\frac{2}{3}$,
∴$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{(2+1)•(1+A)}$=$\frac{2}{3}$
解得:A=1
∴25★26=$\frac{1}{25×26}$+$\frac{1}{(25+1)×(26+1)}$=$\frac{2}{675}$
故选(D)

点评 本题考查分式的方程的解法,涉及新定义型运算,代入求值等问题,解题的关键是列出方程求出A的值.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若△ACD的周长为50,DE为AB的垂直平分线,则AC+BC=(  )
A.25cmB.45cmC.50cmD.55cm

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1.已知x2yn与-xmy3是同类项,则m+n=(  )
A.5B.2C.3D.1

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18.如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,点G是EC的中点,连接DG交BE于点O,若△ADE的面积为S,求四边形BDGC的面积.

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5.把几个数用大括号围起来.中间用逗号断开如:{1,2,-3},{-2,7,3,19}.我们称之为集合,其中的数称为集合的元素,如果一个集合满足:当有理数a是集合的元素时,有理数6-a也是这个集合的元素.这样的集合我们称为好的集合.例如集合{6,0}就是一个好的集合.
(1)请你判断集合{1,2},{-2,1,3,5,8}是不是好的集合?
(2)请你写出满足条件的两个好的集合的例子.

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7.为抓住“足球走进校园”的商机,王杰到体育用品批发市场用1000元购进了一批足球,然后以每个90元的定价进行销售,很快售完,由于该品牌足球深受学生喜爱,十分畅销,他再次去购买同样品牌的足球时,发现其批发价格每个比原来增加了20元,结果他多花400元购进了与第一批相同数量的足球.当第二批足球按原定价销售了$\frac{4}{5}$时,却出现了滞销,于是他才去以定价的5折促销方式并售完剩余的足球,王杰销售完这两批足球一共可赢利1020元.

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14.Rt△ABD的两顶点A、B分别在x轴和y轴上运动,其中∠ABD=90°,∠D=30°,AB=4,则顶点D到原点O的距离的最小值为2$\sqrt{13}$-2,顶点D到原点O的距离的最大值为2$\sqrt{13}$+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔301支以上(包括301支)可以按批发价付款;购买300支以下(包括300支)只能按零售价付款,现有小王购买铅笔,如果给初三年级学生每人买1支,只能按零售价付款,需用(m2-1)元,(m为正整数,且m2-1>100)如果多买60支,则可按批发价付款,同样需用(m2-1)元.
(1)设初三年级共有x名学生,则x的取值范围是多少?铅笔的零售价每支多少元?批发价每支应为多少元?(用含x、m的代数式表示)
(2)若按批发价每购15支比按零售价每购15支少一元,试求初三年级共有多少学生?并确定m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,小明将一张正方形纸片剪去一条宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一条宽为5cm的长条.如果两次剪下的长条面积正好相等.
(1)设这个正方形的边长为xcm,则宽为4cm的长条的长为xcm,宽为5cm的长条的长为x-4cm,根据题意可列方程为4x=5(x-4);
(2)求每一条长条的面积.

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