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    下列四个叙述中，正确的是（　　）

    A.表示                    B.表示      

    C.表示                 D.表示

    D      解析：A.，B.，C.，D.，故选D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知m≥2，n≥2，且m、n均为正整数，如果将mn进行如图所示的“分解”，那么下列四个叙述中正确的有（　　）
    ①在25的“分解”中，最大的数是11．
    ②在43的“分解”中，最小的数是13．
    ③若m3的“分解”中最小的数是23，则m=5．
    ④若3n的“分解”中最小的数是79，则n=5．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源：三点一测丛书九年级数学上 题型：013

    下列两个图形是全等的(如图)，则所给四个叙述中不正确的是

    [　　]

    A．x＝6
    B．y＝3
    C．α＝
    D．m＝6

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响。


    科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题：    
    （1）某样方内该植物的分布如右图所示，则此样方内该植物的
    数量应记为__________株。
    （2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如下表（单位：株／m2）。请在相应的坐标图中绘出该
    引入植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）。

    （3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是______________。
    （4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把
    该植物和一种本地植物在一适宜地块内混
    合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线
    （如右图）。下列相关叙述中不正确的是
    ____________.       
    A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少
    B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”
    型
    C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大
    D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
    （5）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。

    结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数____________；结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量___________。比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m≥2，n≥2，且m、n均为正整数，如果将mn进行如图所示的“分解”，那么下列四个叙述中正确的有………………………………（    ）

       ①在25的“分解”中，最大的数是11．

       ②在43的“分解”中，最小的数是13．

       ③若m3的“分解”中最小的数是23，则m=5．

    ④若3n的“分解”中最小的数是79，则n=5．

    A．1个    B．2个    C．3个     D．4个

     


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