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    3．如图，∠AOC和∠BOD是直角，如果∠AOB=120°，那么∠COD为60°．

    分析 直接利用互补两角的关系得出∠DOC+∠AOB=180°，进而得出答案．

    解答 解：∵∠AOC和∠BOD是直角，∠AOB=120°，
    ∴∠DOC+∠AOB=180°，
    那么∠COD为180°-120°=60°．
    故答案为：60°．

    点评 此题主要考查了互补两角的关系，正确得出∠DOC+∠AOB=180°是解题关键．

    练习册系列答案
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    13．如图，OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线，∠BOC=120°，则∠A=（　　）
    A．60°B．120°C．110°D．40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，已知△ABC的角平分线CD交AB于点D，DE∥BC交AC于点E，且DE=4，AE=3，则AC的长度为（　　）
    A．8B．7C．6D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某校八年级1班甲、乙两组各10名学生进行数学抢答，共有10道选择题，每位学生至少答对5道题，答对8道题（包含8道题）以上为优秀，两组选手答对题数统计如下：

    （1）请直接写出甲、乙两组学生分别答对题的道数的众数和中位数；
    （2）计算甲、乙两组学生答对题的道数的平均数和优秀率；
    （3）根据你得出的数据评价甲、乙两组选手的成绩，哪组更优秀，说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，四边形ABCD是正方形，AE垂直于BE，且AE=3，BE=4，则阴影部分的面积是（　　）
    A．16B．18C．19D．21

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    8．在△ABC中，BC=10，AB=6，那么AC的取值范围是4＜AC＜16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知|x|=4，y2=9，且|x-y|=y-x，则2x+y的值为（　　）
    A．-5B．-11C．-5或-11D．5或11

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．已知a，b，c是△ABC的三条边，且（a+b+c）（a-c）=0，则△ABC一定是（　　）
    A．等腰三角形B．直角三角形C．等边三角形D．以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知$\sqrt{6.213}$=2.493，$\sqrt{62.13}$=7.882，则$\sqrt{0.6213}$$-\frac{π}{10}$=0.47（结果精确到小数点后两位）．

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