组别 | 焦点话题 | 人数 |
A | 食品安全 | 80 |
B | 教育医疗 | M |
C | 就业养老 | 100 |
D | 生态环保 | 120 |
E | 其它 | 60 |
分析 (1)求得总人数,然后根据百分比的定义即可求得;
(2)利用总人数100万,乘以所对应的比例即可求解;
(3)利用频率的计算公式即可求解.
解答 解:(1)总人数是:80÷20%=400(人),则m=400×10%=40(人),
E组所对圆心角的度数为$\frac{60}{400}$×360°=54°;
(2)2000×$\frac{120}{400}$=600(万人);
(3)随机抽查一人,则此人关注C组话题的概率是$\frac{100}{400}$=$\frac{1}{4}$.
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,以及列举法求概率,解题的关键是能够从统计图中读懂有关的信息,难度不大.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | b2-4ac≥0 | B. | m<3<n | C. | (m-3)(n-3)<0 | D. | 以上都不对 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{2}•\sqrt{3}=\sqrt{6}$ | C. | ${(\sqrt{3})^2}=3$ | D. | $(\sqrt{3}+\sqrt{2})(\sqrt{3}-\sqrt{2})=1$ |
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