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如图,图中有多少个三角形?

答案:15
解析:

线段BC上共有6个点,任意取一个点,可以与其它5个点构成5条线段,6个点共构成6×530条线段,而每一条线段重复一次,因此共有15条线段,所以图中共有15个三角形.


提示:

由于图中线条较多,因此要做到不重复、不遗漏需要有一定的计数方法,考虑线段BC,可以发现线段BC上的线段条数和三角形的个数是一样的,因此只需要数清BC上的线段数就可以解决问题了.


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上有三个点A、B、C,它们可以沿着数轴左右移动,请回答:
(1)将点B向左移动三个单位长度后,三个点所表示的数中,谁最小?最小数是多少?
(2)怎样移动A、B、C中的一个点,才能使其中一点为连接另外两点之间的线段的中点?请写出所有的移动方法.
(3)若A、B、C三个点移动后得到三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a,a+b的形式,又可以表示为0,b,
ba
的形式,试求a,b的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图所示的图形,回答下列问题:
(1)图中的点被线段隔开分成四层,则第一层有1个点,第二层有3个点,第三层有5个点,第四层有
 
个点;
(2)如果要你继续画下去,那么第五层有多少个点第n层呢?
(3)某一层上有77个点,你知道这是第几层吗?
(4)第一层与第二层的和是多少?前三层的和是多少?前四层呢?你有没有发现什么规律?(用含n的代数式表示)根据你的推测,前十二层的和是多少?
由观察、猜想、归纳发现第一层有1个正方体,第二层有3个正方体,第三层有6个正方体,第四层有10个正方体,…,第n层有
1
2
×n(n+1)个正方体,于是,当n=2004时,n(n+1)=
1
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×2004×
1
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(2004+1)=2 009精英家教网 010,即第2004层有2 009 010个正方体.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

观察如图所示的图形,回答下列问题:
(1)图中的点被线段隔开分成四层,则第一层有1个点,第二层有3个点,第三层有5个点,第四层有______个点;
(2)如果要你继续画下去,那么第五层有多少个点第n层呢?
(3)某一层上有77个点,你知道这是第几层吗?
(4)第一层与第二层的和是多少?前三层的和是多少?前四层呢?你有没有发现什么规律?(用含n的代数式表示)根据你的推测,前十二层的和是多少?
由观察、猜想、归纳发现第一层有1个正方体,第二层有3个正方体,第三层有6个正方体,第四层有10个正方体,…,第n层有数学公式×n(n+1)个正方体,于是,当n=2004时,n(n+1)=数学公式×2004×数学公式(2004+1)=2 009 010,即第2004层有2 009 010个正方体.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,数轴上有三个点A、B、C,它们可以沿着数轴左右移动,请回答:
(1)将点B向左移动三个单位长度后,三个点所表示的数中,谁最小?最小数是多少?
(2)怎样移动A、B、C中的一个点,才能使其中一点为连接另外两点之间的线段的中点?请写出所有的移动方法.
(3)若A、B、C三个点移动后得到三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a,a+b的形式,又可以表示为0,b,数学公式的形式,试求a,b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上有三个点ABC,它们可以沿着数轴左右移动,请回答:

 


(1)将点B向左移动三个单位长度后,三个点所表示的数中,谁最小?最小数是多少?

(2)怎样移动ABC中的一个点,才能使其中一点为连接另外两点之间的线段的中点?

请写出所有的移动方法.

(3)若ABC三个点移动后得到三个互不相等的有理数,既可以表示为1,aa+b的形式,又可以表示为0,b的形式,试求ab的值.

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