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    有4个数，其中每3个数之和分别为18，20，22，36，求这4个数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，其中从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和．现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造如图正方形：

    再分别依次从左到右取2个，3个，4个，5个正方形拼成如下矩形并记为①，②，③，④．相应矩形的周长如下表所示：
    序号 （1） （2） （3） （4）
    周长 6 10 16 26

    若按此规律继续作矩形，则序号为⑩的矩形周长是
    466
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：3.14，
    		16
    ，
    		3
    9，π，
    25
    9
    ，0.
    •
    3
    •
    2
    ，
    		5
    ，0.101101110    …（每两个0之间依次多一个1），其中无理数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：
    		4
    ，
    π
    2
    ，0.
    •
    4
    •
    5
    ，0，-
    39
    ，0.1010010001…（每两个1之间0的个数依次加1），其中无理数有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的个数有（　　）
    ①-a一定是负数；②|-a|一定是正数；③倒数等它本身的数是±1；④绝对值等于它本身的数是1；⑤两个有理数的和一定大于其中每一个加数；⑥如果两个数的和为零，那么这两个数一定是一正一负．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绕圆周填写了十二个正整数，其中每个数取自{1，2，3，4，5，6，7，8，9}之中（每一个数都可以多次出现在圆周上），若圆周上任何三个相邻位置上的数之和都是7的倍数，用S表示圆周上所有十二个数的和，那么数S所有可能的取值情况有
    9
    9
    种．

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