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    小婷和小丽去商店买东西，与售货员对话如下：
    小婷：阿姨，我想买一盒饼干，一袋牛奶，给你十元钱．
    售货员：小朋友，10元钱买一盒饼干是有余的，再加一袋牛奶本来是不够；但今天是感恩节，饼干给你打9折，10元钱够了，还可以找你0.8元．
    小丽：原来的饼干是整数元，问：一盒饼干原价是多少元？
    分析：设饼干单价为未知数，易得牛奶的单价，关系式为：饼干单价+牛奶单价＞10；饼干单价＜10，把相关数值代入求得正整数解即可．
    解答：解：设一盒饼干原价是x元，则牛奶单价为9.2-0.9x．
    x+9.2-0.9x＞10
    x＜10
    ，
    解得：8＜x＜10，
    ∴x=9，
    答：一盒饼干原价是9元．
    点评：考查一元一次不等式组的应用；得到牛奶的单价是解决本题的突破点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “六•一”儿童节那天，小强去商店买东西，下面是小强和商店里阿姨的对话：
    小强：阿姨！我有10元钱，想买一盒饼干和一袋牛奶．
    售货员：小朋友！按原价用10元钱买一盒饼干是有剩的，但再买一袋牛奶就不够了，不过今天是儿童节，饼干打九折，两样东西都卖给你，还找给你8角钱．
    如果每盒饼干和每袋牛奶的标价分别为x元、y元，
    （1）请你找出x与y之间的关系式；
    （2）如果饼干的标价是整数，请求出每盒饼干和每袋牛奶的标价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “六•一”儿童节那天，小强去商店买东西，看见每盒饼干的标价是整数，于是小强拿出10元钱递给商店的阿姨，下面是他俩的对话：小强：阿姨，我有10元钱，我想买一盒饼干和一袋牛奶．
    如果每盒饼干和每袋牛奶的标价分别设为x元，y元，请你根据以上信息：
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    （1）找出x与y之间的函数关系式；
    （2）请利用不等关系，求出每盒饼干和每袋牛奶的标价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小华跟爸爸去建材市场买材料，准备装修新房子，他们看中了两种大理石地板，某商店中甲种每块6元，乙种每块3.5元，小华学了妈妈去市场买东西的经验，也向店主讨价还价，结果以甲种每块5元，乙种每块3元的价格成交，小华共买了两种大理石900块，付款3300元，问甲种和乙种各买了多少块？
    （1）设购买甲种和乙种大理石地板分别为x块、y块，请根据题意，列出二元一次方程组；
    （2）通过尝试你能判断小华买了甲种和乙种大理石各多少块吗？
    （3）经过讨价还价小华节约了多少元钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    小婷和小丽去商店买东西，与售货员对话如下：
    小婷：阿姨，我想买一盒饼干，一袋牛奶，给你十元钱．
    售货员：小朋友，10元钱买一盒饼干是有余的，再加一袋牛奶本来是不够；但今天是感恩节，饼干给你打9折，10元钱够了，还可以找你0.8元．
    小丽：原来的饼干是整数元，问：一盒饼干原价是多少元？

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