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    学了统计知识后，小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查。图（1）和图（2）是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）补全条形统计图，并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；

    （2）如果全年级共600名同学，请估算全年级步行上学的学生人数；

    （3）若由3名“喜欢乘车”的学生，1名“喜欢步行”的学生，1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率.



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    若把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值（    ）

        A．扩大2倍      B．不变     C．缩小2倍    D．缩小4倍

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    ；                       

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    已知(-2,),(-1,),(3,)是二次函数上的点,则的大小关系()

    A.    B.      C.     D.

     

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    如图,由24个边长为1的正方形组成4×6的网格.若△A′B′C′   ∽△ABC(相似比不是1),且△A′B′C′,△ABC的顶点都是网格内正方形的顶点,则△A′B′C′的面积是                                 

     

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    9的相反数是（    ）

     A. 9              B. －9             C.              D.

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    已知代数式x﹣3y的值是4，则代数式(x﹣3y)2﹣2x+6y﹣1的值是（     ）

     A. 7              B. 9          C. 23          D.－1

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    -343的立方根是     ，

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