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10、在数轴上画出表示下列各数的点,并根据这些点的位置,用“<”号将这些点表示的数按从小到大的顺序连接起来
-3.5,1.5,0,4.5,-0.5,-4,3
分析:先画出数轴并在数轴上表示出各数,再根据数轴的特点从左到右用“<”号将这些数连接起来.
解答:解:画出数轴并表示出各数如图所示,

根据数轴的特点从左到右用“<”号将这些数连接起来,
-4<-3.5<-0.5<0<1.5<3<4.5.
点评:本题考查的是有理数的大小比较,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网(1)计算:-23+(
1
4
-1-
12
×cos30°
(2)在数轴上画出表示下列各数的点:π0,-22
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号把这些数连接起来:
-2.5,
12
,2,-|-2|,-(-3),0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上画出表示下列各数的点,并比较它们大小.
2,-1.5,0,-
3
5
,1.5,-3
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上画出表示下列各数的点:2,3,-1
1
2
,0,
3
2
,5,2
1
3
,并用小于号连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画一条数轴,然后在数轴上画出表示下列各数的点:-2,3
1
2
,0,-
1
4
,1,-4
1
2
,5
1
2
,并用“<”把这些数连接起来.

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