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(1)计算:(
8
+2
3
)-(
27
-
2
);
(2)解方程:3x2-4
3
x=-4;
(3)先化简,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
)÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x=-2.
考点:分式的化简求值,二次根式的加减法,解一元二次方程-配方法
专题:
分析:(1)化为最简二次根式后相加即可;
(2)化为一般形式的一元二次方程,然后解方程;
(3)通分后将除法转化为乘法,然后约分.
解答:解:(1)原式=2
2
+2
3
-3
3
+
2

=3
2
-
3

(2)原式可化为3x2-4
3
x+4=0,
3
x-2)2=0,
解得,x1=x2=
2
3
3

(3)原式=[
x2-1
x(x+1)
-
x2-2x
x(x+1)
]•
(x+1)2
x(2x-1)

=
2x-1
x(x+1)
(x+1)2
x(2x-1)

=
x+1
x2

当x=-2时,原式=
-2+1
4
=-
1
4
点评:本题考查了二次根式的加减、一元二次方程、分式的化简求值,重在考查基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠1=∠2,∠3=73°,则∠4的度数为
 
度.

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在正比例函数y=kx中,y随着x的增大而减小,则直线y=kx-k一定不经过(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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平面直角坐标系中有A(-2,-1),B(-4,3),C(0,0),则三角形ABC的面积为(  )
A、5B、6C、8D、3

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一个不透明的袋里装有5个球,其中2个红球,3个白球,它们除颜色外其余都相同.
(1)求摸出1个球是白球的概率;
(2)求一次摸出一个球不放回,再摸出一个球,两次都是红球的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AD,BE是钝角△ABC的边BC,AC上的高,求证:
AD
BE
=
AC
BC

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如图,我们把依次连接任意四边形ABCD各边中点所得四边形EFGH叫中点四边形.
(1)若四边形ABCD是菱形,则它的中点四边形EFGH一定是
 

A.菱形   B.矩形   C.正方形   D.梯形
(2)若四边形ABCD的面积为S1,中点四边形EFGH的面积记为S2,则S1与S2的数量关系是S1=
 
S2
(3)在四边形ABCD中,沿中点四边形EFGH的其中三边剪开,可得三个小三角形,将这三个小三角形与原图中未剪开的小三角形拼接成一个平行四边形,请画出一种拼接示意图,并写出对应全等的三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校组织了主题为“让勤俭节约成为时尚”的电子小组作品征集活动,现从中随机抽取部分作品,按A,B,C,D四个等级进行评价,并根据结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等级为B的作品有
 
,并补全条形统计图;
(3)若该校共征集到800份作品,请估计等级为A的作品约有多少份.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图⊙O的半径为1cm,弦AB、CD的长度分别为
2
cm,1cm,
(1)求圆心O到弦AB的距离;
(2)则弦AC、BD所夹的锐角α的度数是多少?

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