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已知ax=-2,ay=3.求:
(1)ax+y的值;
(2)a3x的值;
(3)a3x+2y的值.
考点:同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方
专题:
分析:(1)逆运用同底数幂相乘,底数不变指数相加解答;
(3)逆运用幂的乘方,底数不变指数相乘解答;
(3)逆运用幂的乘方和同底数幂的乘法进行计算即可得解.
解答:解:(1)ax+y=ax•by=-2×3=6;

(2)a3x=(ax3=(-2)3=-8;

(3)a3x+2y=(a3x)•(a2y
=(ax3•(ay2
=(-2)3•32
=-8×9
=-72.
点评:本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,熟练掌握运算性质并灵活运用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线a∥b,把三角板的直角顶点放在直线b上,若∠1=60°,则∠2的度数为(  )
A、45°B、35°
C、30°D、25°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形OABC的顶点O的坐标原点,点A的坐标为(4,3),点B的横坐标为1.
(1)求直线OA和AB的解析式;
(2)现有动点P、O分别从C、A同时出发,点P沿线段CB向终点B运动,速度为每秒1个单位,点O沿折线A→O→C向终点C运动,速度为每秒k个单位,设运动时间为2秒.问当k为可值时,将△CPQ沿它的一边翻折,使得翻折前后的两个三角形组成的四边形为菱形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,取平行四边形纸片ABCD,AB=6cm,BC=8cm,∠B=90°,将纸片折叠,使C点与A点重合,折痕为EF.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)求折痕EF的长?

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科目:初中数学 来源: 题型:

2013年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取若干名学生的数学成绩进行统计,评估数学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:
分组 频数 频率
0-35 5
 
36-47 10
 
48-59 15
 
60-71 28
 
72-83 60 0.30
84-95
 
 
96-107 28
 
108-120 14
 
合计 1
(1)此次抽样的样本容量是
 

(2)补全频数分布表和直方图;
(3)若成绩在72分以上(含72分)为及格,请你估算该市考生数学成绩的及格率与数学考试及格人数.

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某欢乐谷为回馈广大谷迷,在暑假期间推出学生个人门票优惠价,各票价如下:
票价种类 (A)学生夜场票 (B)学生日通票 (C)节假日通票
单价(元) 80 120 150
某慈善单位欲购买三种类型的票共100张奖励品学兼优的留守学生,其中购买的B种票数是A种票数的3倍还多7张,C种票y张.
(1)直接写出x与y之间的函数关系式;
(2)设购票总费用为元,求(元)与x(张)之间的函数关系式;
(3)为方便学生游玩,计划购买的学生夜场票不低于20张,且每种票至少购买5张,则有几种购票方案?并指出哪种方案费用最少.

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化简:
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

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-2
3
+3
2
-(2
2
-2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学们喜欢足球吗?足球一般是用黑白两种颜色的皮块缝制而成,黑色皮块是正五边形,白色皮块是正六边形.若一个球上共有黑白皮块32块,则黑色皮
 
块,白色皮
 
块.

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