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【题目】(操作发现)

(1)如图1,△ABC为等边三角形,先将三角板中的60°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于30°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板斜边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=30°,连接AF,EF.

①求∠EAF的度数;

②DEEF相等吗?请说明理由;

(类比探究)

(2)如图2,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,先将三角板的90°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于45°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板另一直角边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=45°,连接AF,EF.

①∠EAF=

②当AE=1,ED=2时,求DB的长.

【答案】(1)120°;DE=EF;(2)①∠EAF=90°;DB=.

【解析】

(1)①由已知条件不难证明△ACF≌△BCD可得∠CAF=B=60°,求出∠EAF的度数即可;②由已知条件可得△DCE≌△FCE即可证明DE=EF;(2)①由(1)同理可得∠EAF=90°;②由已知条件证明△DCE≌△FCE所以DE=EF,在RtAEF中,由勾股定理求出AF的长度,即可得出BD的长度.

解:(1)①∵△ABC是等边三角形,

AC=BCBAC=B=60°,

∵∠DCF=60°,

∴∠ACF=BCD

在△ACF和△BCD中,

∴△ACF≌△BCD(SAS),

∴∠CAF=B=60°,

∴∠EAF=BAC+CAF=120°;

DE=EF;理由如下:

∵∠DCF=60°,DCE=30°,

∴∠FCE=60°﹣30°=30°,

∴∠DCE=FCE

在△DCE和△FCE中,

∴△DCE≌△FCE(SAS),

DE=EF

(2)①∠EAF=90°;

②∵∠DCF=90°,DCE=45°,

∴∠FCE=90°﹣45°=45°,

∴∠DCE=FCE

在△DCE和△FCE中,

∴△DCE≌△FCE(SAS),

DE=EF

RtAEF中,AE2+AF2=EF2

又∵AF=DB

AE2+DB2=DE2

AE=1,ED=2,

DB=.

练习册系列答案
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【题目】某宾馆拥有客房100间,经营中发现:每天入住的客房数y(间)与其价格x(元)(180≤x≤300)满足一次函数关系,部分对应值如表:

x(元)

180

260

280

300

y(间)

100

60

50

40


(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)已知每间入住的客房,宾馆每日需支出各种费用100元;每日空置的客房需支出各种费用60元,当房价为多少元时,宾馆当日利润最大?求出最大值.(宾馆当日利润=当日房费收入﹣当日支出)

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【题目】上网流量、语音通话是手机通信消费的两大主体,目前,某通信公司推出消费优惠新招﹣﹣“定制套餐”,消费者可根据实际情况自由定制每月上网流量与语音通话时间,并按照二者的阶梯资费标准缴纳通信费.下表是流量与语音的阶梯定价标准.

流量阶梯定价标准

使用范围

阶梯单价(元/MB)

1﹣100MB

a

101﹣500MB

0.07

501﹣20GB

b

语音阶梯定价标准

使用范围

阶梯资费(元/分钟)

1﹣500分钟

0.15

501﹣1000分钟

0.12

1001﹣2000分钟

m

【小提示:阶梯定价收费计算方法,如600分钟语音通话费=0.15×500+0.12×(600﹣500)=87元】
(1)甲定制了600MB的月流量,花费48元;乙定制了2GB的月流量,花费120.4元,求a,b的值.(注:1GB=1024MB)
(2)甲的套餐费用为199元,其中含600MB的月流量;丙的套餐费用为244.2元,其中包含1GB的月流量,二人均定制了超过1000分钟的每月通话时间,并且丙的语音通话时间比甲多300分钟,求m的值.

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【题目】探究

问题1 已知:如图1,三角形ABC中,点DAB边的中点,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE,BF交于点M,连接DE,DF.若DE=kDF,则k的值为   

拓展

问题2 已知:如图2,三角形ABC中,CB=CA,点DAB边的中点,点M在三角形ABC的内部,且∠MAC=∠MBC,过点M分别作ME⊥BC,MF⊥AC,垂足分别为点E,F,连接DE,DF.求证:DE=DF.

推广

问题3 如图3,若将上面问题2中的条件“CB=CA”变为“CB≠CA”,其他条件不变,试探究DEDF之间的数量关系,并证明你的结论.

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【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BCD,BD=AD,DG=DC,E,F分别是BG,AC的中点.

(1)求证:DE=DF,DE⊥DF;

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【题目】2016年黔西南州教育局组织全州中小学生参加全省安全知识网络竞赛,在全州安全知识竞赛结束后,通过网上查询,某校一名班主任对本班成绩(成绩取整数,满分100分)作了统计分析,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:

(1)频数分布表中a= , b= , c=
(2)补全频数分布直方图
(3)为了激励学生增强安全意识,班主任准备从超过90分的学生中选2人介绍学习经验,那么取得100分的小亮和小华同时被选上的概率是多少?请用列表法或画树状图加以说明,并列出所有等可能结果.
频数分布表

分组(分)

频数

频率

50<x 60

2

0.04

60<x 70

12

a

70<x<80

b

0.36

80<x 90

14

0.28

90<x 100

c

0.08

合计

50

1

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(1)直接写出线段AC、DE的长度;

(2)在等腰RtABC的运动过程中,设等腰RtABC和等腰RtDEF重叠部分的面积为S,请直接写出St的函数关系式和相应的自变量t的取值范围;

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同步练习册答案