【题目】如图①,先把一矩形纸片上下对折,设折痕为;如图②,再把
点 叠在折痕线上,得到 .过点作,分别交、于点、.
(1)求证: ∽;
(2)在图②中,如果沿直线再次折叠纸片,点能否叠在直线上?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,若,求的长度.
【答案】(1)(2)见解析;(3)
【解析】试题分析:(1)由题意可以得到∠BPE=∠AQB=90°,通过角的转化可以得到∠BEP=∠ABQ,从而可以得到△PBE∽△QAB;
(2)根据折叠的知识可以得到QB=PB,由第(1)问中的相似可以得到对应边成比例,通过转化可以得到△PBE∽△BAE,从而可以解答本题;
(3)由题意和第(2)问可以得到∠AEB=∠BEP=60°,∠ABE=90°,又因为AB=,sin∠AEB=,从而可以得到AE的长度.
试题解析:(1)证明:∵PQ⊥MN,BN∥EC∥AD,∴∠BPE=∠AQB=∠PBN=∠NBQ=90°,∴∠PBE+∠BEP=90°,又∵∠PBE+∠ABQ=180°﹣∠ABE=180°﹣90°=90°,∴∠BEP=∠ABQ,在△PBE和△QAB中,∵∠BPE=∠AQB,∠BEP=∠ABQ,∴△PBE∽△QAB;
(2)点A能叠在直线EC上,理由:∵△PBE∽△QAB,∴ ,∵由折叠可知,QB=PB,∴,即,又∵∠ABE=∠BPE=90°,∴△PBE∽△BAE,∴∠AEB=∠PEB,∴沿直线EB再次折叠纸片,点A能叠在直线EC上;
(3)解:由(2)可知,∠AEB=∠PEB,而由折叠过程知:2∠AEB+∠PEB=180°,∴∠AEB=∠PEB=60°,在Rt△ABE中,sin∠AEB=,∴AE=.
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【题目】某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.
(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?
(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用是0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?
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【题目】中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2 500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是( )
A. 调查方式是普查 B. 该校只有360个家长持反对态度
C. 样本是360个家长 D. 该校约有90%的家长持反对态度
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【题目】随机抽取某城市天的空气质量状况统计如下:
污染指数() | ||||||
天数() |
(其中时,空气质量为优;时,空气质量为良;时,空气质量为轻微污染)
(1)这天中,空气质量为轻微污染的天数所占的百分数是多少?
(2)估计该城市一年(以天记)中有多少天空气质量到良以上?
(3)保护环境人人有责,请说出一种保护环境的好方法.
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【题目】适合下列条件的△ABC中,直角三角形的个数为( )
①a=3,b=4,c=5; ②a=6,∠A=45°;③a=2,b=2,c=2; ④∠A=38°,∠B=52°.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】在下列给出的条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的是()
A.AB=BC,CD=DAB.AB//CD,AD=BC
C.AB//CD,∠A=∠CD.∠A=∠B,∠C=∠D
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【题目】如图,抛物线y=x2﹣x﹣9与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,连接BC、AC.
(1)求AB和OC的长;
(2)点E从点A出发,沿x轴向点B运动(点E与点A、B不重合),过点E作直线l平行BC,交AC于点D.设AE的长为m,△ADE的面积为s,求s关于m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,连接CE,求△CDE面积的最大值;此时,求出以点E为圆心,与BC相切的圆的面积(结果保留π).
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【题目】如图,已知抛物线经过A(﹣1,0)、B(3,0)两点.
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)当0<x<3时,求y的取值范围;
(3)点P为抛物线上一点,若,求出此时点P的坐标.
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【题目】如图,四边形ABCD中AC平分∠BAD,∠ADC=∠ACB=90,E为AB的中点,AC与DE交于点F.
(1)求证: =AB·AD;
(2)求证:CE//AD;
(3)若AD=6, AB=8.求 的值.
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