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    解：原式

                   

                   

                   


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．现有一块长80cm、宽60cm的矩形钢片，将它的四个角各剪去一个边长为xcm的小正方形，做成一个底面积为1500cm2的无盖的长方体盒子，根据题意列方程，化简可得　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为增强学生的身体素质，某校坚持长年的全员体育锻炼，并定期进行体能测试，下图是将某班学生的立定跳远成绩（精确到0.01米）进行整理后，画出的频数分布直方图的一部分，已知从左到右4个小组的频率分别是0.05，0.15，0.30，0.35，第5小组的频数9．

    （1）请将频数分布直方图补充完整；

    （2）该班参加这次测试的学生有多少人？

    （3）若成绩在2.00米以上（含2.00米）的为合格，问该班成绩的合格率是多少？

    （4）这次测试中，你能肯定该班学生成绩的中位数会落在哪一小组内吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    绝对值等于6的数是          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线AB外有C、D两个点，由点A、B、C、D可确定的直线条数是             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面一段文字：

         问题：能用分数表示吗？

         探求：步骤①   设，

    步骤②   ，

    步骤③   ，

    步骤④   ，

    步骤⑤   ，

    步骤⑥   ，

    步骤⑦   ．

    根据你对这段文字的理解，回答下列问题：

    （1）步骤①到步骤②的依据是                                              ；

    （2）仿照上述探求过程，请你尝试把表示成分数的形式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    钟表盘上指示的时间是10时40分，此刻时针与分针之间的夹角为（        ）。

    （A）60°       （B）70°      （C）80°        （D）85°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -=3     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若∠α补角是∠α余角的3倍，则∠α=　

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