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    在△ABC中，AB=3，AC=4，在△DEF中，已知DE=6，DF=8，要使△ABC与△DEF相似，需添加的一个条件是
     
    ．
    考点：相似三角形的判定
    专题：
    分析：根据已知利用相似三角形的判定方法即可得到所缺的条件．
    解答：解：∵在△ABC中，AB=6，AC=8，在△DEF中，DE=6，DF=8，
    ∴AB：DF=AC：DE=1：2，
    ∴当∠A=∠D时，△ABC与△DEF相似，
    故答案为：∠A=∠D．
    点评：此题考查了相似三角形的判定的应用，注意：相似三角形的判定定理有：①如果两个三角形的三边的比相等，那么这两个三角形相似；②如果两个三角形的两条对应边的比相等，且夹角相等，那么这两个三角形相似；③如果两个三角形的两个对应角相等，那么这两个三角形相似，④平行于三角形一边的直线截另两边或另两边的延长线所组成的三角形与原三角形相似．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料，解答问题：
    （1）计算下列各式：①
    		4×9
    =
     
    ，
    		4
    ×
    		9
    =
     
    ；
    ②
    		16×25
    =
     
    ，
    		16
    ×
    		25
    =
     
    ．
    通过计算，我们可以发现
    		a•b
    =
     

    （2）运用（1）中的结果可以得到：
    		8
    =
    		4
    ×
    		2
    =2
    		2

    		24
    =
    		4
    ×
    		6
    =2
    		6

    （3）通过（1）（2），完成下列问题：
    ①化简：
    		18
    ；
    ②计算：
    		12
    +
    		27
    ；
    ③化简
    		a2b
    (a＞0，b＞0)    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＜b，那么下列式子不正确的是（　　）
    A、a-3＜b-3
    B、2a＜2b
    C、-
    a
    5
    ＞-
    b
    5
    D、-2a＜-2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校办工厂生产某种产品，2011年产量为200件，计划通过技术改革，使今后两年产量都比前一年增长相同的百分数，这样三年（包括2011年）的产量达到950件，求这个百分数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将1800 000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    参加一次同学聚会，每两人都握一次手，所有人共握了45次．若设共有x人参加了同学聚会，列方程得（　　）
    A、x（x-1）=45
    B、x（x+1）=45
    C、
    1
    2
    x（x-1）=45
    D、
    1
    2
    x（x+1）=45

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程x2-4x+1=0配方，化为（x+m）2=n的形式，则m，n的值分别是（　　）
    A、-2，-3B、-2，3
    C、2，-3D、2，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点A的坐标为（2
    		3
    ，6），AB⊥x轴，垂足为B，连结OA，反比例函数y=
    k
    x
    （k＞0）的图象与线段OA，AB分别交于点C，D．若AB=3BD，则点C的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设关于x的方程（k+2）x2-kx+2k+1=0的实数根是x1，x2，若x1+x2=2k，则k的值为
     
    ．

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