【题目】如图,在矩形ABCD中,点O是对角线AC上一点,以OC为半径的⊙O与CD交于点M,且∠BAC=∠DAM.
(1)求证:AM与⊙O相切;
(2)若AM=3DM,BC=2,求⊙O的半径.
【答案】(1)见解析;(2)MO=.
【解析】
试题分析:(1)首先连接OE,由四边形ABCD是矩形,∠BAC=∠DAM,可证得∠OMC+∠DMA=90°,即可得∠AMO=90°,则可证得AM与⊙O相切;
(2)易证得△BAC∽△DAM,由相似三角形的性质得到=,得到=,根据AM=3DM,BC=2求得AC=6,在△DAM中,根据勾股定理得DM2+AD2=AM2,即可求得DM和AM,在△AMO中,根据AM2+MO2=AO2求得OM的长,即可得⊙O的半径.
(1)证明:连接OM.
在矩形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°
∴∠BAC=∠DCA,
∵OM=OC,
∴∠OMC=∠OCM.
∵∠BAC=∠DAM,
∴∠DAM=∠OMC.
∴∠OMC+∠DMA=∠DAM+∠DMA.
在△DAM中,∠D=90°,
∴∠DAM+∠DMA=180°﹣90°=90°.
∴∠OMC+∠DMA=90°.
∴∠AMO=90°,
∴AM⊥MO.
点M在⊙O上,OM是⊙O的半径,
∴AM与⊙O相切.
(2)在△BAC与△DAM中,
∵∠BAC=∠DAM,∠B=∠D,
∴△BAC∽△DAM,
∴=,
∴=.
∵AM=3DM,
∴AC=3BC.BC=2,
∴AC=6,
在△DAM中,DM2+AD2=AM2
即DM2+22=(3DM)2
解得DM=.AM=.
在△AMO中,AM2+MO2=AO2
即()2+MO2=(6﹣MO)2.
解得MO=.
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【题目】某校七年级二班在订购本班的班服前,按身高型号进行登记,对女生的记录中,身高150cm以下记为S号,150160cm以下记为M号,160170cm以下记为L号.170cm 以上记为XL号.若用统计图描述这些数据,合适的统计图是________________.
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【题目】一枚棋子放在边长为1个单位长度的正六边形ABCDEF的顶点A处,通过摸球来确定该棋子的走法,其规则是:在一只不透明的袋子中,装有3个标号分别为1、2、3的相同小球,搅匀后从中任意摸出1个,记下标号后放回袋中并搅匀,再从中任意摸出1个,摸出的两个小球标号之和是几棋子就沿边按顺时针方向走几个单位长度.
棋子走到哪一点的可能性最大?求出棋子走到该点的概率.(用列表或画树状图的方法求解)
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【题目】2016年山东省高考报名人数位居全国第三,约有696000人报名,将696000用科学记数法表示为( )
A.69.6×104
B.6.96×105
C.6.96×106
D.0.696×106
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【题目】观察下列等式:
第一层 1+2=3
第二层 4+5+6=7+8
第三层 9+10+11+12=13+14+15
第四层 16+17+18+19+20=21+22+23+24
…
在上述的数字宝塔中,从上往下数,2017在第( )层.
A.41
B.45
C.43
D.44
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【题目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B6的坐标是
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【题目】如图,正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上,点B坐标为(6,6),将正方形ABCO绕点C逆时针旋转角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交线段AB于点G,ED的延长线交线段OA于点H,连CH、CG.
(1)求证:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度数;并判断线段HG、OH、BG之间的数量关系,说明理由;
(3)连结BD、DA、AE、EB得到四边形AEBD,在旋转过程中,四边形AEBD能否为矩形?如果能,请求出点H的坐标;如果不能,请说明理由.
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