精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】根据不等式的基本性质,把下列不等式化成“xa”“xa”的形式:

14x3x+5 2)-2x<17

30.3x<-0.9 4xx4

【答案】(1)x>5;(2)x>;(3)x<-3.(4)x<-8

【解析】分析:(1)直接利用不等式的基本性质1对不等式进行变形即可;(2)利用不等式的基本性质3对不等式变形即可,注意不等号的方向;

(3)利用不等式的基本性质2对不等式变形即可;

(4)先利用不等式的基本性质1对不等式进行变形,再利用不等式的基本性质2对不等式变形即可.

本题解析:

(1)4x>3x+5

4x-3x>5,

解得:x>5;

(2)-2x<17

解得:x-

(3)0.3x<-0.9

解得:x<-3;

4xx-4

x-x-4

x-4

解得:x<-8.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中, 三边的长分别为,求这个三角形的面积.

小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.

(1)请你将的面积直接填写在横线上.__________________

思维拓展:

(2)我们把上述求面积的方法叫做构图法.若三边的长分别为),请利用图的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的,并求出它的面积.

探索创新:

(3)若三边的长分别为,且),试运用构图法求出这三角形的面积.(请用2B铅笔将所作图形加黑加粗)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】完成下面的证明.

如图,已知∠1=2,B=C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=2(已知)

且∠1=CGD_______

∴∠2=CGD(等量代换)

CEBF_______

∴∠_____=BFD_______

又∵∠B=C(已知)

∴∠BFD=B_______

ABCD_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.

(1)甲、乙两种书柜每个的价格分别是多少元?

(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多能够提供资金4320元,请设计出所有购买方案供这个学校选择.

(3)试说明在(2)中哪种方案费用最低?最低费用是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】穿越青海境内的兰新高速铁路正在加紧施工.某工程队承包了一段全长1957米的隧道工程,甲、乙两个班组分别从南北两端同时掘进,已知甲组比乙组每天多掘进0.5米,经过6天施工,甲、乙两组共掘进57米.

(1)求甲乙两班组平均每天各掘进多少米?

(2)为加快工程进度,通过改进施工技术,在剩余的工程中,甲组平均每天比原来多掘进0.3米,乙组平均每天比原来多掘进0.2米.按此施工进度,能够比原来少用多少天完成任务?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图在下面平面直角坐标系中,已知A ,B ,C 三点.其中满足.

(1)的值;

(2)如果在第二象限内有一点 ,请用含的式子表示四边形的面积;

(3)在(2)的条件下,是否存在点,使四边形的面积为△的面积的两倍?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,H是△ABC的高ADBE的交点,且DH=DC,则下列结论:①BD=AD;②BC=AC;③BH=AC;④CE=CD中正确的有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为保护环境,我市公交公司计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆.若购买A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;若购买A型公交车2辆,B型公交车1辆,共需350万元.

(1)求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元?

(2)预计在某线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次.若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次,则该公司有哪几种购车方案?

(3)在(2)的条件下,哪种购车方案总费用最少?最少总费用是多少万元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是矩形,E是BD上的一点,∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,点G是BC、AE延长线的交点,AG与CD相交于点F.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)当AE=2EF时,判断FG与EF有何数量关系?并证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案