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    关于函数y=-
    3
    x
    的图象，下列说法错误的是（　　）
    A、经过点（1，-3）
    B、在第二象限内，y随x的增大而增大
    C、是轴对称图形，且对称轴是y轴
    D、是中心对称图形，且对称中心是坐标原点
    考点：反比例函数的性质
    专题：
    分析：根据反比例函数的性质并结合其对称性对各选项进行判断．
    解答：解：A、把点（1，-3）代入函数y=-
    3
    x
    得-3=-3，正确，不符合题意；
    B、∵k=-3＜0，∴在第二象限内，y随x的增大而增大，正确，不符合题意；
    C、是轴对称图形，且对称轴是之下y=x，错误，符合题意；
    D、是中心对称图形，且对称中心是坐标原点，正确，不符合题意．
    故选C．
    点评：本题主要考查反比例函数的性质，熟练掌握其性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    若am=3，an=2，则am-2n的值为
     
    ．

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    在平面直角坐标系xOy中，满足不等式x2+y2≤2x+2y的整数点坐标（x，y）的个数为（　　）
    A、10B、9C、7D、5

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    已知t2+t-1=0，则t3+2t2+2011的值为（　　）
    A、2010B、2011
    C、2012D、无法确定

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    |
    		6
    -3|+
    		(2-
    		6
    )    2
    的值为（　　）
    A、5
    B、5-2
    		6
    C、1
    D、2
    		6
    -1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    x-2y=a+1
    x+y=2a-1
    的解x、y满足不等式2x-y＞1，则a的取值范围为（　　）
    A、a≥
    1
    2
    B、a＞
    1
    3
    C、a≤
    2
    3
    D、a＞
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		x+3
    =3，则（x+3）2的值是（　　）
    A、81B、27C、9D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校就同学们对“长春历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图．

    （1）本次共凋查
     
    名学生．
    （2）求条形统计图中m的值．
    （3）若该校共有学生1 000名，按上述统计结果，估计该校不了解“长春历史文化”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校在“校园体育文化节”活动中组织了“球类知识我知道”的竞赛活动，从初三年级1200名学生中随机抽查了100名学生的成绩（满分30分），整理得到如下的统计图表：
    成绩（分） 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    人数 1 2 3 3 6 7 5 8 15 9 11 12 8 6 4
    频率统计表
    成绩分组 频数 频率
    15≤x＜18 3 0.03
    18≤x＜21 a 0.12
    21≤x＜24 20 0.20
    24≤x＜27 35 0.35
    27≤x≤30 30 b
    频数分布直方图

    请根据所提供的信息解答下列问题：
    （1）样本的众数是
     
    分，中位数是
     
    分；
    （2）频率统计表中a=
     
    ，b=
     
    ；补全频数分布直方图；
    （3）请根据抽样统计结果，估计该次竞赛中初三年级成绩不少于21分的大约有多少人？随机抽取一名同学的成绩，其值不小于24分的概率是多少？

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