A. | $\frac{a}{c}$<$\frac{b}{c}$ | B. | ac<bc | C. | a-c>b-c | D. | a+c<b+c |
分析 A:根据c的正负,分类讨论,判断出$\frac{a}{c}、\frac{b}{c}$的大小关系即可.
B:①c>0时,ac<bc;②c=0时,ac=bc;③c<0时,ac>bc,据此判断即可.
C:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,据此判断即可.
D:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,据此判断即可.
解答 解:∵a<b,
∴①c>0时,$\frac{a}{c}<\frac{b}{c}$;②c<0时,$\frac{a}{c}>\frac{b}{c}$,
∴选项A不正确;
∵a<b,
∴①c>0时,ac<bc;②c=0时,ac=bc;③c<0时,ac>bc,
∴选项B不正确;
∵a<b,
∴a-c<b-c,
∴选项C不正确;
∵a<b,
∴a+c<b+c,
∴选项D正确.
故选:D.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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