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    已知x2+9+|x-y+3|=6x，则
    		xy
    =
     
    ．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：已知等式变形后，利用非负数的性质求出x与y的值，即可确定出原式的值．
    解答：解：已知等式变形得：（x-3）2+|x-y+3|=0，
    可得x-3=0，x-y+3=0，
    解得：x=3，y=6，
    则
    		xy
    =
    		18
    =3
    		2
    ．
    故答案为：3
    		2
    点评：此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，顶点A、C的坐标分别为（-1，2），（3，2），点B在x轴上，抛物线y=-x2+bx+c经过A、C两点．
    （1）求该抛物线所对应的函数关系式；
    （2）点P是抛物线上的一点，当S△PAB=
    5
    4
    S△ABC时，求点P的坐标；
    （3）若点N由点B出发，以每秒
    6
    5
    个单位的速度沿边BC、CA向点A移动，
    1
    3
    秒后，点M也由点B出发，以每秒1个单位的速度沿线段BO向点O移动，当其中一个点到达终点时另一个点也停止移动，点N的移动时间为t秒，当MN⊥AB时，请直接写出t的值，不必写出解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列方程两个根的和与积：
    （1）x2-3x+2=10
    （2）x2+x=5x+6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=9cm，AC=7cm，则第三条BC边上的中线AD的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求值：（
    3
    4
    a4b7+
    1
    2
    a3b8-
    1
    9
    a2b6）÷（-
    1
    3
    ab3）2，其中a=
    1
    2
    ，b=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用因式分解法解方程：4x（2x+1）=3（2x+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    m为负数，则|m|+
    3m3
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F，∠1与∠2互补．
    （1）试判断直线AB与CD的位置关系，并说明理由；
    （2）如图2，∠AEF与∠EFC的角平分线交于点P，PF∥GH，求证：GH⊥EG；
    （3）如图3，在（2）的条件下，连接PH，K是GH上一点使∠PHK=∠HPK，作PQ平分∠EPK，问∠HPQ的大小是否发生变化？若不变，请求出其值；若变化，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m为何值时，关于x的方程5m+3x=1+x的解比关于x的方程2x+m=5m的解大2？

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