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在一个平行四边形活动框架上,用两根像皮筋分别套在相对的两个顶点上,拉动一对不相邻的顶点,改变平行四边形的形状:

(1)随着∠α的变化,两条对角线的长度分别是怎样变化的?

(2)当∠α是锐角时,两条对角线的长度有什么关系?当∠α是钝角时呢?

(3)当∠α是直角时,平行四边形变成矩形;此时两条对角线的长度有什么关系?

答案:
解析:

在这个活动过程中,随着∠α的变化,两条对角线的长度也随之变化,长的对角线缩短,短的对角线变长.但到∠α是直角时,两条对角线变得相等,再变化角时,两条对角线的长度又变化.

当∠α是锐角或钝角时,两条对角线是不相等的.

当∠α是直角时,平行四边形变为矩形,这时两条对角线的长度相等.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一个平行四边形的活动框架上,用两根橡皮筋套在相对的两个顶点上,拉动一对不相邻的顶点,改变平行四边形的形状,设这个平行四边形的一个内角为∠α.
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(1)当∠α为多少度时,平行四边形变成矩形?
(2)由矩形的两条对角线相等且互相平分,可以得出“直角三角形斜边上的中线与斜边有怎样的数量关系”?
(3)矩形是轴对称图形吗?若是,它有几条对称轴?
(4)矩形是中心对称图形吗?若是,它的对称中心在何处?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在一个平行四边形的活动框架上,用两根橡皮筋套在相对的两个顶点上,拉动一对不相邻的顶点,改变平行四边形的形状,设这个平行四边形的一个内角为∠α.

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科目:初中数学 来源:山东省期中题 题型:解答题

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