【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点 (不与B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且 .下列结论: ①△ADE∽△ACD;②当BD=6时,△ABD与△DCE全等;③△DCE为直角三角形时,BD为8或;④CD2=CECA.其中正确的结论是________(把你认为正确结论的序号都填上)
【答案】①②③
【解析】
由AB=AC可知∠B=∠C,再由∠ADE=∠B可判断①;由三角形外角和定理可得∠ADB=∠DAC+∠C,∠DEC=∠DAC+∠ADE,而∠B=∠C=∠ADE=∠α,再由AB=AC且可求解出BC=16,则CD=16-6=10=AB,据此可判断②;由上问可知∠ADB=∠DEC,分∠DEC=90°和∠EDC=90°这两种情况进行求解即可判断③;若CD2=CECA,则,再由∠C是公共角,可得△ADE∽△ACD,而根据题干条件并不能得到该相似结论,据此可判断④.
解:由AB=AC可知∠B=∠C,再由∠ADE=∠B可知△ADE∽△ACD,故①正确;由三角形外角和定理可得∠ADB=∠DAC+∠C,∠DEC=∠DAC+∠ADE,而∠B=∠C=∠ADE,故∠ADB=∠DEC.由AB=AC=10且,可求解BC=16,则CD=16-6=10=AB.综合上述,由∠B=∠C、∠ADB=∠DEC、CD=AB可证明△ABD≌△DCE;由上问可知∠ADB=∠DEC,当∠DEC=90°时,∠ADB=90°,则D点为BC中点,BD=8.当∠EDC=90°时,则∠BAD=90°,则BD=,故③正确;若CD2=CECA,则,再由∠C是公共角,可得△ADE∽△ACD,而根据题干条件并不能得到该相似结论,故④错误;
故答案为:①②③.
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【题目】某校八年级甲.乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛,其预赛成绩如图:
(1)根据上图求出下表所缺数据:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
甲班 | 8.5 | 8.5 | ||
乙班 | 8 | 1.6 |
(2)根据上表中的平均数、中位数和方差你认为哪班的成绩较好?并说明你的理由.
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【题目】如图,正方形ABCD内有两条相交线段MN,EF,M,N,E,F分别在边AB,CD,AD,BC上.小明认为:若MN=EF,则MN⊥EF;小亮认为:若MN⊥EF,则MN=EF.你认为( )
A. 仅小明对 B. 仅小亮对 C. 两人都对 D. 两人都不对
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【题目】如图,河的两岸l1与l2相互平行,A、B是l1上的两点,C、D是l2上的两点,某人在点A处测得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前进20米到达点E(点E在线段AB上),测得∠DEB=60°,求C、D两点间的距离.
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【题目】如图,水库大坝的横断面为四边形ABCD,其中AD∥BC,坝顶BC=10米,坝高20米,斜坡AB的坡度i=1:2.5,斜坡CD的坡角为30°.
(1)求坝底AD的长度(结果精确到1米);
(2)若坝长100米,求建筑这个大坝需要的土石料(参考数据: )
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【题目】如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是1.7 m,看旗杆顶部M的仰角为45°;小红的眼睛与地面的距离(CD)是1.5 m,看旗杆顶部M的仰角为30°.两人相距30米且位于旗杆两侧(点B,N,D在同一条直线上).求旗杆MN的高度.(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果保留整数)
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【题目】如图所示,点C是线段AB上的一个动点,AB=1,分别以AC和CB为一边作正方形,用S表示这两个正方形的面积之和,下列判断正确的是( )
A. 当点C是AB的中点时,S最小 B. 当点C是AB的中点时,S最大
C. 当点C为AB的三等分点时,S最小 D. 当点C为AB的三等分点时,S最大
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | ﹣1 | ﹣ | ﹣2 | ﹣ | … |
根据表格中的信息,完成下列各题
(1)当x=3时,y=
(2)当x为何值时,y=0?
(3)①若自变量x的取值范围是0≤x≤5,求函数值y的取值范围;
②若函数值y为正数,则自变量x的取值范围.
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