A. | 20海里 | B. | 40海里 | C. | $\frac{20\sqrt{3}}{3}$海里 | D. | $\frac{40\sqrt{3}}{3}$海里 |
分析 作AM⊥BC于M.由题意得,∠DBC=20°,∠DBA=50°,BC=60×$\frac{40}{60}$=40海里,∠NCA=10°,则∠ABC=∠ABD-∠CBD=30°.由BD∥CN,得出∠BCN=∠DBC=20°,那么∠ACB=∠ACN+∠BCN=30°=∠ABC,根据等角对等边得出AB=AC,由等腰三角形三线合一的性质得到CM=$\frac{1}{2}$BC=20海里.然后在直角△ACM中,利用余弦函数的定义得出AC=$\frac{CM}{cos∠ACM}$,代入数据计算即可.
解答 解:如图,作AM⊥BC于M.
由题意得,∠DBC=20°,∠DBA=50°,BC=60×$\frac{40}{60}$=40海里,∠NCA=10°,
则∠ABC=∠ABD-∠CBD=50°-20°=30°.
∵BD∥CN,
∴∠BCN=∠DBC=20°,
∴∠ACB=∠ACN+∠BCN=10°+20°=30°,
∴∠ACB=∠ABC=30°,
∴AB=AC,
∵AM⊥BC于M,
∴CM=$\frac{1}{2}$BC=20海里.
在直角△ACM中,∵∠AMC=90°,∠ACM=30°,
∴AC=$\frac{CM}{cos∠ACM}$=$\frac{20}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{40\sqrt{3}}{3}$(海里).
故选D.
点评 本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,余弦函数的定义,难度适中.求出CM=$\frac{1}{2}$BC=20海里是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 4 | C. | $\sqrt{6}$ | D. | 2$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com