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    14．△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=cosB=$\frac{1}{2}$，则△ABC是直角三角形．

    分析 根据一个角的正弦等于它余角的余弦，可得答案．

    解答 解：由△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=cosB=$\frac{1}{2}$，得
    ∠A+∠B=90°，
    故答案为：直角．

    点评 本题考查了余角，利用直角三角形的判定是解题关键．

    练习册系列答案
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    4．若∠A：∠B：∠C=3：2：1，则此三角形的形状是直角三角形（按角分类）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．某集团公司有9个子公司，各个子公司所创年利润的情况如下表所示．各子公司所创年利润的众数和中位数分别是（　　）
    年利润（千万元）6432
    子公司个数1242
    A．4千万元，3千万元B．6千万元，4千万元C．6千万元，3千万元D．3千万元，3千万元

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．在2，$\sqrt{3}$，0，-2四个数中，最大的一个数是（　　）
    A．2B．$\sqrt{3}$C．0D．-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．计算：cos260°=$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．某农场引进一批新麦种，在播种前做了五次发芽实验，每次任取800 粒麦种进行实验．实验结果如表所示 （ 发芽率精确到 0.001 ）：
    实验的麦种数800800800800800
    发芽的麦种数787779786789782
    发芽率0.9840.9740.9830.9860.978
    在与实验条件相同的情况下，估计种一粒这样的麦种发芽的概率为0.98．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，由AB∥CD，可以得到（　　）
    A．∠1=∠2B．∠2=∠4C．∠1=∠3D．∠ACD+∠D=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．数据1、0、2、3、x的平均数是2，x=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，E是CB的中点，AE的延长线与DC的延长线相交于点F．
    求证：AB=FC．

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