精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)探究新知:
①如图1,已知AD∥BC,AD=BC,点M,N是直线CD上任意两点.
求证:△ABM与△ABN的面积相等.
②如图2,已知AD∥BE,AD=BE,AB∥CD∥EF,点M是直线CD上任一点,点G是直线EF上任一点,试判断△ABM与△ABG的面积是否相等,并说明理由.
(2)结论应用:
如图3,抛物线y=ax2+bx+c的顶点为C(1,4),交x轴于点A(3,0),交y轴于点D,试探究在抛物线y=ax2+bx+c上是否存在除点C以外的点E,使得△ADE与△ACD的面积相等?若存在,请求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】分析:(1)①由于CD∥AB,所以△ABM和△ABN中,AB边上的高相等,则两个三角形是同底等高的三角形,所以它们的面积相等;
②分别过D、E作AB的垂线,设垂足为H、K;通过证△DAH≌△EBK,来得到DH=KE;则所求的两个三角形是同底等高的三角形,由此得证;
(2)根据A、C的坐标,即可求得抛物线的解析式,进而可求出A、D的解析式;用待定系数法可确定直线AD的解析式;假设存在符合条件的E点,过C作CD⊥x轴于D,交直线AD于H;过E作EF⊥x轴于F,交直线AD于P;根据抛物线的对称轴方程及直线AD的解析式,易求得H点的坐标,即可得到CH的长;设出E点横坐标,根据直线AD和抛物线的解析式,可表示出P、E的纵坐标,即可得到PE的长;根据(1)题得到的结论,当PE=CH时,所求的两个三角形面积相等,由此可列出关于E点横坐标的方程,从而求出E点的坐标.(需注意的是E点可能在直线AD的上方或下方,这两种情况下PE的表达式会有所不同,要分类讨论)
解答:证明:(1)①分别过点M,N作ME⊥AB,NF⊥AB,垂足分别为点E,F
∵AD∥BC,AD=BC,
∴四边形ABCD为平行四边形;
∴AB∥CD;
∴ME=NF;
∵S△ABM=,S△ABN=
∴S△ABM=S△ABN(1分)
②解:相等;理由如下:分别过点D,E作DH⊥AB,EK⊥AB,垂足分别为H,K;
则∠DHA=∠EKB=90°;
∵AD∥BE,
∴∠DAH=∠EBK;
∵AD=BE,
∴△DAH≌△EBK;
∴DH=EK;(2分)
∵CD∥AB∥EF,
∴S△ABM=,S△ABG=
∴S△ABM=S△ABG;(3分)
解:(2)存在.(4分)
因为抛物线的顶点坐标是C(1,4),
所以,可设抛物线的表达式为y=a(x-1)2+4;
又因为抛物线经过点A(3,0),
所以将其坐标代入上式,得0=a(3-1)2+4,解得a=-1;
∴该抛物线的表达式为y=-(x-1)2+4,
即y=-x2+2x+3;(5分)
∴D点坐标为(0,3);
设直线AD的表达式为y=kx+3,
代入点A的坐标,得0=3k+3,解得k=-1;
∴直线AD的表达式为y=-x+3;
过C点作CG⊥x轴,垂足为G,交AD于点H;则H点的纵坐标为-1+3=2;
∴CH=CG-HG=4-2=2;(6分)
设点E的横坐标为m,则点E的纵坐标为-m2+2m+3;
过E点作EF⊥x轴,垂足为F,交AD于点P,则点P的纵坐标为3-m,EF∥CG;
由﹙1﹚可知:若EP=CH,则△ADE与△ADC的面积相等;
①若E点在直线AD的上方,
则PF=3-m,EF=-m2+2m+3,
∴EP=EF-PF=-m2+2m+3-(3-m)=-m2+3m;

∴-m2+3m=2,
解得m1=2,m2=1;(7分)
当m=2时,PF=3-2=1,EF=1+2=3;
∴E点坐标为(2,3);
同理当m=1时,E点坐标为(1,4),与C点重合;(8分)
②若E点在直线AD的下方,
则PE=(3-m)-(-m2+2m+3)=m2-3m;(9分)
∴m2-3m=2,
解得;(10分)
时,E点的纵坐标为
时,E点的纵坐标为
∴在抛物线上存在除点C以外的点E,使得△ADE与△ACD的面积相等,E点的坐标为E1(2,3);E2,-);E3).(12分)

点评:此题主要考查了平行线的性质、三角形面积的求法、全等三角形的判定和性质、二次函数解析式的确定、函数图象交点坐标的求法等知识;同时还考查了分类讨论的数学思想,能力要求高,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)探究新知:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
(2)结论应用:
①如图2,点M,N在反比例函数y=
kx
(k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F,试证明:MN∥EF;
②若①中的其他条件不变,只改变点M,N的位置如图3所示,请判断MN与EF是否平行.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)探究新知:
如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
精英家教网
(2)结论应用:
①如图2,点M,N在反比例函数y=
kx
(k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F.
试证明:MN∥EF.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)探究新知:
①如图1,已知AD∥BC,AD=BC,点M,N是直线CD上任意两点.
求证:△ABM与△ABN的面积相等.
②如图2,已知AD∥BE,AD=BE,AB∥CD∥EF,点M是直线CD上任一点,点G是直线EF上任一点,试判断△ABM与△ABG的面积是否相等,并说明理由.
(2)结论应用:
如图3,抛物线y=ax2+bx+c的顶点为C(1,4),交x轴于点A(3,0),交y轴于点D,试探究在抛物线y=ax2+bx+c上是否存在除点C以外的点E,使得△ADE与△ACD的面积相等?若存在,请求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•日照)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.
(Ⅰ)探究新知
如图①,⊙O是△ABC的内切圆,与三边分别相切于点E、F、G.
(1)求证:内切圆的半径r1=1; 
(2)求tan∠OAG的值;
(Ⅱ)结论应用
(1)如图②,若半径为r2的两个等圆⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1与AC、AB相切,⊙O2与BC、AB相切,求r2的值;
(2)如图③,若半径为rn的n个等圆⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1与AC、AB相切,⊙On与BC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均与AB相切,求rn的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•河北一模)(1)探究新知:
①如图1,已知AD∥BC,AD=BC,点M,N是直线CD上任意两点.则S△ABM
=
=
S△ABN(填“<”,“=”,“>”).
②如图2,已知AD∥BE,AD=BE,AB∥CD∥EF,点M是直线CD上任一点,点G是直线EF上任一点.试判断△ABM与△ABG的面积是否相等,并说明理由.
(2)结论应用:
如图3,抛物线y=ax2+bx+c的顶点为C(1,4),交x轴于点A(3,0),交y轴于点D.试探究在抛物线y=ax2+bx+c上是否存在除点C以外的点E,使得△ADE与△ACD的面积相等?若存在,请求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案