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    若x＜-1，则x
     
    1
    x
    （填“＞”、“＜”）
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：由x的不等式变形得出
    1
    x
    范围，即可做出判断．
    解答：解：∵x＜-1，
    ∴1＞-
    1
    x
    ，
    ∴
    1
    x
    ＞-1
    ∴x＜
    1
    x
    ，
    故答案为：＜．
    点评：此题考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的性质是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		8
    +
    		10
    		5
    -
    1
    3
    ×
    		6
    ；
    （2）画出函数y=-
    1
    x
    的图象；
    （3）如图：在⊙O中，CD=AB，证明：AD=CB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线AB∥CD，∠A=110°，∠C=140°，则∠P=
     
     度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上表示-3的点到原点的距离是
     
    个单位，那么到原点的距离等于3个单位的点表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一个含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠2=23°，那么∠1的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    2
    3
    xa-1y2与-
    1
    2
    x3y3+2b的和仍为单项式，则a+b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法，我们可以把0.000005写成5×10-n，则n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图， 表示三经路与一条纬路的十字路口，表示一经路三纬路的十字路口，如果用（3，1）→（3，2）→（3，3）→（2，3）→（1，3）表示由到的一条路径，用同样的方法试写出另一条由到的路径：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各根式中与
    		3
    是同类二次根式的是（　　）
    A、
    		9
    B、
    1
    3
    C、
    		18
    D、
    		30

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