【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,点P为AC边上的一点,延长BP至点D,使得AD=AP,当AD⊥AB时,过D作DE⊥AC于E,AB-BC=4,AC=8,则△ABP面积为____.
【答案】15
【解析】
设AB的长为x,则BC可用x表示,用勾股定理建立方程即可解出x;要求△ABP的面积,只需求出AB边上的高即可,易知BP是角平分线,所以作PF垂直AB于点F,可得BF=BC,PF=PC,从而AF=4,设PF=y,则AP=8-y,再用勾股定理解出y即可求出结论.
设AB=x,
∵AB-BC=4,
∴BC=x-4,
∵AC=8,
∴在Rt△ABC中,(x-4)2+64=x2,
解得:x=10,
即AB=10,
∴BC=6,
∵∠C=90°,
∴∠CBP+∠BPC=90°,
∵DA⊥BA,
∴∠PBA+∠BDA=90°,
∵AD=AP,
∴∠BDA=∠DPA=∠BPC,
∠CBP=∠ABP;
过点P作PF⊥BA于点F,如图,
在△BCP和△BFP中:
,
∴△BCP≌△BFP,
∴BF=BC=6,PF=PC,
∴AF=4,
设PF=PC=y,
在Rt△PAF中,16+y2=(8-y)2,
解得:y═3,
即PF=3,
∴S△ABP=×AB×PF=×10×3=15.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC与△A′B′C′都是等腰三角形,且AB=AC=5,A′B′=A′C′=3,若∠B+∠B′=90°,则△ABC与△A′B′C′的面积比为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图, AD 为△ ABC 的中线, BE 为△ ABD 的中线.
(1)∠ ABE=15°,∠ BED=55°,求∠ BAD 的度数;
(2)作△ BED 的边 BD 边上的高;
(3)若△ ABC 的面积为 20, BD=2.5,求△ BDE 中 BD 边上的高.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣5(a≠0)与x轴交于点A(﹣5,0)和点B(3,0),与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若点E为x轴下方抛物线上的一动点,当S△ABE=S△ABC时,求点E的坐标;
(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在点P,使∠BAP=∠CAE?若存在,求出点P的横坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣4(a≠0)与x轴交于A(4,0)、B(﹣1,0)两点,过点A的直线y=﹣x+4交抛物线于点C.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)在直线AC上有一动点E,当点E在某个位置时,使△BDE的周长最小,求此时E点坐标;
(3)当动点E在直线AC与抛物线围成的封闭线A→C→B→D→A上运动时,是否存在使△BDE为直角三角形的情况,若存在,请直接写出符合要求的E点的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知为上的一点,按下列要求进行作图.
(1)作的平分线.
(2)在上取一点,使得.
(3)爱动脑筋的小刚经过仔细观察后,进行如下操作:在边上取一点,使得,这时他发现与之间存在一定的数量关系,请写出 与的数量关系,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将一张直角三角形ABC纸片沿斜边AB上的中线CD剪开,得到△ACD,再将△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移开始后点D′未到达点B时,A′C′交CD于E,D′C′交CB于点F,连接EF,当四边形EDD′F为菱形时,试探究△A′DE的形状,并判断△A′DE与△EFC′是否全等?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,l1和l2分别是走私船和我公安快艇航行路程与时间的函数图象,请结合图象解决下列问题:
(1)在刚出发时,我公安快艇距走私船多少海里?
(2)计算走私船与公安艇的速度分别是多少?
(3)求出l1,l2的解析式.
(4)问6分钟时,走私船与我公安快艇相距多少海里?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com