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    （1）关于x的方程2x-3=2m+8的解是负数，求m的取值范围．
    （2）如果代数式
    x+5
    		3x+8
    有意义，求x的取值范围．
    考点：一元一次方程的解,分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,解一元一次不等式
    专题：
    分析：（1）首先解关于x的方程，然后根据方程的解是负数即可得到一个关于m的不等式，求得m的范围；
    （2）根据二次根式有意义的条件：被开方数是非负数以及分母不等于0即可求解．
    解答：解：（1）由已知x=
    2m+11
    2
    ，
    根据题意得：
    2x+11
    2
    ＜0，
    ∴m＜-
    11
    2
    ；

    （2）由已知3x+8＞0，
    则x＞-
    8
    3
    ．
    点评：本题是一个方程与不等式的综合题目，解关于x的不等式是本题的一个难点．
    练习册系列答案
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    若m+3与2m+3分别是正数a的两个平方根，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标中，点A的坐标为（1，1），OA=AC，∠OAC=90°，点D为x轴上一动点．以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF．
    （1）当点D在线段OC上时（不与点O、C重合），则线段CF与OD之间的数量关系为
     
    ；位置关系为
     
    ，
    （2）当点D在线段OC的延长线上时，（1）中的结论是否成立？若成立，请说明理由；若不成立，请举一反例；
    （3）设D点坐标为（t，0），当D点从O点运动到C点时，用含t的代数式表示E点坐标，并直接写出E点所经过的路径长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+6a+b2-10b+34=0，求代数式（2a+b）（3a-2b）+4ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（1，0）、B（0，2），点P在x轴上，且三角形PAB的面积为5，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，将一副三角板的直角重合放置，其中∠A=30°，∠CDE=45°．
    （1）如图1，求∠EFB的度数为
     
    °．
    （2）若三角板ACB的位置保持不动，将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转．
    ①当旋转至如图2所示位置时，恰好CD∥AB，则∠ECB的度数为
     
    °．
    ②若将三角板CDE继续绕点C旋转，直至回到图1位置．在这一过程中，是否还会存在△CDE其中一边与AB平行？如果存在，请你画出示意图，并直接写出相应的∠ECB的大小；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰△ABC中，AB=AC，延长BA到D，CA到E．使AD=AB，AC=AE．则四边形BCDE是
     
    ，判断依据
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -6a2b•(
    1
    2
    abc)2    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2a3b4÷12a3b2=
     
    ．

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