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某养鱼专业户为了估计鱼塘中鱼的总条数,他先从鱼塘中捞出100条,将每条鱼作了记号后放回水中,当它们完全混合于鱼群后,再从鱼塘中捞出100条鱼,发现其中带记号的鱼有10条,估计该鱼塘里约有         条鱼. (考查统计的思想)
1000

试题考查知识点:统计初步知识抽样调查
思路分析:第二次捞出来的100条鱼中有10条带记号的,说明带记号的鱼约占整个池塘鱼的总数的十分之一。
具体解答过程:
第二次捞出来的100条鱼中有10条带记号的,说明带记号的鱼约占整个池塘鱼的总数的比例为:

∵先从鱼塘中捞出后作完记号又放回水中的鱼有100条
∴该鱼塘里总条数约为:
(条)
试题点评:
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题10分)2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1.8万人等待安置.如图(1)是某中学学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数分布统计表.

小题1:(1) 该校共有学生  ▲  人;
小题2:(2) 该校学生平均每人捐款元(精确到0.01元);
小题3:(3)在得知灾区急需帐篷后,学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷,出厂价分别为甲种帐篷每顶150元,乙种帐篷每顶210元,丙种帐篷每顶250元.
① 若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷,则学校的购买方案有哪几种?
② 若学校想同时购进三种不同规格的帐篷,必须每种帐篷都有,而且帐篷10顶打包成一件,所以每种帐篷数都要求是10的倍数.请你研究一下是否可行?如果可行请给出符合条件的设计方案;若不可行,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知一组数据2,2,3,,5,5,6的众数是2,则是__.

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在一次射击测试中,甲、乙、丙、丁四名运动员射击的平均环数均相同,而方差分别为8.7,6.5,9.1,7.7,则这四人中,射击成绩最稳定的是
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

我们已经学过用方差来描述一组数据的离散程度,其实我们还可以用“平均差”来描述一组数据的离散程度。在一组数据x1,x2,…,xn中,各数据与它们的平均数的差的绝对值的平均数,即T=(|x1-|+|x2-|+…+|xn-|)叫做这组数据的“平均差”,“平均差”也能描述一组数据的离散程度,“平均差”越大说明数据的离散程度越大。
请你解决下列问题:
小题1:分别计算下列甲乙两个样本数据的“平均差”,并根据计算结果判断哪个样本波动较大。
甲:12,13,11,10,14, 乙:10,17,10,13,10
小题2:分别计算甲、乙两个样本数据的方差和标准差,并根据计算结果判断哪个样本波动较大.
小题3:以上的两种方法判断的结果是否一致?

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某校初三(20)班全班50名同学积极参与向贫困山区的留守儿童捐款献爱心活动,团支部利用两种统计图对本班捐款情况进行统计:
小题1: (1)已知该班40%的同学为团员;请求全班捐款的金额的中位数,团员同学捐款的平均数,并补全两个统计图.
小题2: (2)现要在捐款50元60元的同学中随机各抽一名代表参加“下乡与留守儿童手拉手”活动,并且知道捐款50元的同学中有两名女团员捐款60元的同学中有一名女团员,请用树状图或列表法求出两名代表刚好为一男一女的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一次数学考试后,某个四人学习小组中有三个人的成绩分别为90分、90分、80分,若整个学习小组的中位数是85分,则第4个同学的成绩可能为【  】
A.80分B.85分C.90分D.100分

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若数据2,x,4,8的极差为10,则x=              .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题10分)省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):
 
第一次
第二
第三次
第四次
第五次
第六次

10
8
9
8
10
9

10
7
10
10
9
8
小题1:(1) 根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是   环,乙的平均成绩是   环;
小题2:(2) 分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
小题3:(3) 根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适,请说明理由.

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