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如图,方格中有六条线段,把其中互相平行的线段一一写出来:
 
考点:平行线的判定
专题:
分析:根据平行线的判定定理进行填空.
解答:解:如图,CD∥PQ,EF∥AB,MN∥GH.
故答案是:CD∥PQ,EF∥AB,MN∥GH.
点评:本题考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-8×1011-2×(-8×1011-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、F分别是AC、BC上的点,且AD:DC=1:2,点F是BC边的中点,AF、BD相交于点E,求证:BE:ED=3:1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆锥的底面圆半径为3,圆锥高为4,则圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某餐厅共有7名员工,所有员工的工资情况如下:
人员 经理 厨师 会计 服务员
人数 1 2 1 3
工资数 1600 600 520 340
则餐厅所有员工工资的众数、中位数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出一个过点(0,1),且函数值y随自变量x的增大而减小的一次函数关系式:
 
.(填上一个答案即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式,总结规律:
1
2
-
1
3
=
1
2
2
3
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
3
3
8
1
3
(
1
4
-
1
5
)
=
1
4
4
15

(1)把上述规律用含n(正整数)的等式表示为:
 

(2)计算:
1
4
(
1
5
-
1
6
)
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简下列各式.
9
1
54
÷
3
2
3
5
×
1
2
2
2
3

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