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    某轮船顺流航行了4小时，逆流航行了2.5小时，已知轮船在静水中速度为每小时a千米，水流速度为每小时b千米，轮船共航行了________．

    （a+b）千米
    分析：轮船共航行路程=顺流4小时的路程+逆流2.5小时的路程．
    顺流路程和逆流路程的表示方法：顺流路程=顺流速度×顺流时间；逆流路程=逆流速度×逆流时间．
    解答：根据题意可知顺流路程为4（a+b），逆流路程为2.5（a-b），
    则轮船共航行了4（a+b）+2.5（a-b）=a+b（千米）．
    点评：列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系列出式子．顺流速度和逆流速度的表示方法：顺流速度=静水速度+水流速度；逆流速度=静水速度-水流速度．
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    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某轮船顺水航行了2小时，逆水航行了3小时，已知轮船在静水中的速度是a千米/时，水流速度是x千米/时．
    （1）轮船共航行多少千米？
    （2）若轮船顺水航行的路程与逆水航行的路程相等，则a（千米/时）与x（千米/时）之间的关系如何？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某轮船顺水航行了4小时，逆水航行了2小时．已知船在静水中速度为每小时a千米，水流速度为每小时b千米，则轮船共航行了
    （6a+2b）
    （6a+2b）
    千米．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某轮船顺流航行了4小时，逆流航行了2.5小时，已知轮船在静水中速度为每小时a千米，水流速度为每小时b千米，轮船共航行了______．

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