精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2006•福州质检)如图,在直角坐标系xoy中,已知两点O1(3,0)、B(-2,0),⊙O1与x轴交于原点O和点A,E是y轴上的一个动点,设点E的坐标为(0,m).
(1)当点O1到直线BE的距离等于3时,求直线BE的解析式;
(2)当点E在y轴上移动时,直线BE与⊙O1有哪几种位置关系;直接写出每种位置关系时的m的取值范围;
(3)若在第(1)题中,设∠EBA=α,求sin2α-2sinα•cosα的值.
分析:(1)由已知得出BE是⊙O1的切线,先设切点为M,连接O1M,则O1M⊥BM,得出O1M、BM的值,再根据OE⊥BO,又得出△BOE∽△BMO,即可求出m的值,最后设出直线BE的解析式是y=kx+m,
把B点的坐标以及m的值代入解出k的值,从而求出直线BE的解析式;
(2)根据(1)所求出的m的值,分三种情况进行讨论,即可得出直线BE与⊙O1的位置关系;
(3)先设直线BE、BF与⊙O1相切,由圆的对称性可知∠EBF=2∠EBO=2∠α,得出sinα与cosα的值,再过E作EH⊥BF于H,由三角形等积性质得出EH•BF=EF•BO,即可求出EH的值,最后即可求出sin2α-2sinα•cosα的值;
解答:解:(1)由已知得BE是⊙O1的切线,
设切点为M,连接O1M,则O1M⊥BM,
∴O1M=3,BM=4,又OE⊥BO,
∴△BOE∽△BMO,
OE
O1M
=
OB
BM

m
3
=
2
4

∴m=
3
2

设此时直线BE的解析式是y=kx+m,
将B(-2,0)及m=
3
2
代入上式,解得k=
3
4

∴y=
3
4
x+
3
2

由圆的对称性可得:m=-
3
2
,直线BE也与⊙O1相切,
同理可得:y2=-
3
4
x-
3
2


(2)当m
3
2
或m<-
3
2
时,直线与圆相离,
当m=
3
2
或m=-
3
2
时,直线与圆相切,
-
3
2
<m<
3
2
时,直线与圆相交;

(3)当直线BE与⊙O1相切时,显然存在另一条直线BF也与⊙O1相切,
设直线BE、BF与⊙O1相切于点M、N,连接O1M、O1N,有O1M⊥BM,O1N⊥BN,由圆的对称性可知∠EBF=2∠EBO=2∠α,
sinα=
O1M
BO1
=
3
5

cosα=
BM
BO1
=
4
5

过E作EH⊥BF于H,在△BEF中,
由三角形等积性质得;EH•BF=EF•BO,
BF=BE=
5
2
,EF=2m=3,BO=2,
∴EH=
12
5

sin2α=sin∠EBF=
EH
BE
=
12
5
5
2
=
24
25

由此可得:sin2α-2sinα•cosα=
24
25
-
3
5
×
4
5
×2=0.
点评:此题考查了一次函数的综合;解题的关键是根据直线与圆的位置关系,点到直线的距离以及锐角三角函数的求法分别进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2006•福州质检)如图,⊙O中弦AB、CD相交于点E,连接BD、AC,则图中相等的角共有(  )对.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2006•福州质检)写出一个左视图、主视图、俯视图都相同的物体的名称
答案不唯一,如:球体、正方体
答案不唯一,如:球体、正方体

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2006•福州质检)将一副三角尺按如图的位置摆放,则∠BOC的度数是
105°
105°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2006•福州质检)解方程:
(1)2x-3=1
(2)1+
x2
2x-1
=
x
2

(3)2x2-4x+1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2006•福州质检)某市九年级期末市质检数学总平均成绩是90.85分,数学成绩统计如图,请认真阅读图表,解答下列问题:
(1)全市共有
21722
21722
名考生参加市质检数学考试;数学成绩的中位数落在
90~119
90~119
分数段内.
(2)如果不及格(90分以下)考生经过下阶段的努力,每人的成绩能增加10分,90~119分的学生每人能增加5分,其他学生的成绩保持不变,则数学总平均成绩可达到
96.64
96.64
分(结果精确到0.01)
(3)如果这次市质检不及格学生普遍反映试题太难,而120分以上的学生则认为试题太容易,那么在该市所有参加市质检考生中进行民意测验,认为数学试题太难的概率是
0.4551
0.4551
.(结果保留四个有效数字).就此请你对命题老师或对你的同学说一句话:

查看答案和解析>>

同步练习册答案