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    数1，0，2，1，0，2方差是   ▲    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、以下各组数为边长的三角形中，能组成直角三角形的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、某校积极开展每天锻炼1小时活动，老师对本校八年级学生进行一分钟跳绳测试，并对跳绳次数进行统计，绘制了八（1）班一分钟跳绳次数的频数分布直方图和八年级其余班级一分钟跳绳次数的扇形统计图．已知在图1中，组中值为190次一组的频率为0.12．（说明：组中值为190次的组别为180≤次数＜200）
    请结合统计图完成下列问题：
    （1）八（1）班的人数是
    50
    ，组中值为110次一组的频率为
    0.16
    ；
    （2）请把频数分布直方图补充完整；
    （3）如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标，八年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%，那么八年级同学至少有
    350
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、某面粉批发商通过统计前48个星期的面粉销售量（单位：吨），对数据适当分组后，列出了如下频数分布表：

    （1）在图1，图2中分别画出频数分布直方图和频数折线图；
    （2）试说明这位面粉批发商每星期进面粉
    21.6
    吨比较合适（精确到0.1吨）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、下列几项调查，适合作普查的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    初二（1）班有48位学生，春游前，班长把全班学生对春游地点的意向绘制成了扇形统计图，其中“想去苏州乐园的学生数”的扇形圆心角60°，则下列说法正确的是（　　）
    A、想去苏州乐园的学生占全班学生的60%
    B、想去苏州乐园的学生有12人
    C、想去苏州乐园的学生肯定最多
    D、想去苏州乐园的学生占全班学生的
    1
    6

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