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    要使式子
    		1-2x
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥
    1
    2
    B、x≤
    1
    2
    C、x＜-
    1
    2
    D、X≥0
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式的性质，被开方数大于或等于，可以求出x的范围．
    解答：解：根据题意得：1-2x≥0，
    解得：x≤
    1
    2
    ．
    故选B．
    点评：本题考查了二次根式的性质，二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图形中的折线是迷宫路线，沿着其中的路线才能由A顺利到达B点，从而走出迷宫，迷宫中的AB距离
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请举出一个普查的实例
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中，为必然事件的是（　　）
    A、购买一张彩票，中奖
    B、打开电视，正在播放广告
    C、任意购买一张电影票，座位号恰好是“7排8号”
    D、一个袋中只装有5个黑球，从中摸出一个球是黑球

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，且DE∥BC，若AD=5，DB=3，DE=4，则BC等于（　　）
    A、
    12
    5
    B、
    15
    4
    C、
    20
    3
    D、
    32
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O△ABC的三条边所得的弦长相等，则下列说法正确的是（　　）
    A、点O是△ABC的内心
    B、点O是△ABC的外心
    C、△ABC是正三角形
    D、△ABC是等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，如果AB=10，CD=8，那么线段AE的长为（　　）
    A、4B、3C、2D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在代数式中：-
    x2
    4
    ，3xy，
    y
    2x
    ，x2y-
    x2
    4
    ，
    1
    x
    ，
    a
    b
    +x    ，
    3x+4
    5
    ，整式共有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某服装商场按标价销售某种T恤衫时，没见可获利45元，按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等．
    ①问该T恤衫每件的进价、标价分别是多少元？
    ②若每件T恤衫按①中求出的进价进货，标价售出，商场每天可售出该种T恤衫100件，若每件降价1元，则每天可多售出4件，若商场每天要获得的利润4900元，问每件T恤衫应降价多少元出售？

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